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第2讲力与直线运动

【网络构建】

【关键能力】

掌握匀变速直线运动规律及应用,理解牛顿运动定律及应用,灵活选取研究对象,会根据实际情况构建动力学模型,同时掌握整体法与隔离法、数形转换法、临界极值法、控制变量法等解题方法,联系生活实际,培养学生的物理观念和科学思维.

题型1直线运动规律综合应用

主要内容

考查知识点

匀变速直线运动规律及其重要结论、自由落体及竖直上抛运动、追及相遇问题、运动图像综合分析与牛顿第二定律及动能定理等综合

两种物理思想

逆向思维、极限思想

两个易错

易混点

(1)物体做加速运动还是减速运动取决于速度方向与加速度方向间的关系

(2)“刹车”问题要先判断刹车时间,再分析计算

追及问题

临界条件

速度相等是距离最大或最小的临界条件,速度大追速度小的有最小间距(或碰撞、反超),速度小的追速度大的有最大间距

应用牛顿第二

定律解决匀变

速直线运动问

题的一般思路

抓住两个分析,即受力情况分析和运动情况分析,必要时要画运动情景示意图.对于多运动过程问题,一定要找准转折点,特别是转折点的速度

例1[2024·山东卷]如图所示,固定的光滑斜面上有一木板,其下端与斜面上A点距离为L.木板由静止释放,若木板长度为L,通过A点的时间间隔为Δt1;若木板长度为2L,通过A点的时间间隔为Δt2.Δt2∶Δt1为 ()

A.(3-1)∶(2-1)

B.(3-2)∶(2-1)

C.(3+1)∶(2+1)

D.(3+2)∶(2+1)

木板在斜面上做初速度为0的匀加速直线运动,木板通过A点的时间间隔Δt是从木板的下端到达A点开始至木板的上端到达A点为止.以上解法是基于此思路,用匀变速直线运动的位移公式列式求解.根据运动的等效性知,可假设木板不动,A点以木板下滑的加速度大小沿斜面向上做初速度为0的匀加速运动,运动第1段位移L所用时间为t0,根据初速度为0的匀变速度直线运动的推论,可知A点通过连续相等的位移所用时间之比为1∶(2-1)∶(3-2)∶…∶(n-n-1),则本题中Δt1=(2-1)t0,Δt2=(3-2+2-1)t0=(3-1)t0,即可得出选项A正确

例2[2024·湖南岳阳模拟]一轻弹簧的一端固定在倾角为θ的固定光滑斜面的底部,另一端和质量为35m的小物块a相连,如图所示.质量为m的小物块b紧靠a静止在斜面上,此时弹簧的压缩量为x0.从t=0时开始,对b施加沿斜面向上的拉力,使b始终做匀加速直线运动.经过一段时间后,物块a、b分离;再经过同样长的时间,b距其出发点的距离恰好也为x0.弹簧的形变始终在弹性限度内,重力加速度大小为g,则 (

A.a、b在弹簧压缩量为x0

B.b的加速度为15gsin

C.作用于b上的最小拉力为2mgsinθ

D.a匀加速运动的时间为x

【技法点拨】

动力学常见的临界问题

(1)接触与脱离的临界条件:两物体相接触或脱离,临界条件是弹力FN=0.

(2)相对滑动的临界条件:两物体相接触且相对静止时,常存在着静摩擦力,则相对滑动的临界条件是静摩擦力达到最大值.

(3)绳子断裂与松弛的临界条件:绳子所能承受的张力是有限度的,绳子断与不断的临界条件是绳中张力等于它所能承受的最大张力,绳子松弛的临界条件是张力FT=0.

(4)加速度变化时,速度达到最值的临界条件:加速度变为0.

【迁移拓展】

1.[2024·山东济南模拟]如图所示,B是水平地面上AC的中点,可视为质点的小物块以某一初速度从A点滑动到C点停止.小物块经过B点时的速度等于它在A点时速度的一半,则小物块与AB段间的动摩擦因数μ1和小物块与BC段间的动摩擦因数μ2的大小关系为 ()

A.μ1=4μ2

B.μ1=3μ2

C.μ1=2μ2

D.μ1=μ2

2.[2024·江苏苏州模拟]如图所示,质量为M=2kg的玩具动力小车在水平面上运动时,小车受到的牵引力F=8N和阻力Ff=1N均为恒力,小车用一根不可伸长的轻绳拉着质量为m=1kg的物体由静止开始运动.运动t=4s后,轻绳从物体上脱落,物体继续滑行一段时间后停止.物体与地面之间的动摩擦因数为μ=0.4,g取10m/s2,不计空气阻力.下列说法正确的是 ()

A.轻绳脱落之前,小车的加速度大小是73m/s

B.轻绳脱落之前,轻绳的拉力为5N

C.轻绳脱落之后,物体继续滑行的时间为2s

D.物体刚停止时,小车的速度大小是3.5m/s

题型2动力学图像综合问题

1.常见图像

常见图像

斜率k

面积

两图像交点

x-t图像

ΔxΔ

表示相遇

v-t图像

ΔvΔ

位移x

不表示相遇,表示此时速度相等,往往是距离最大或最小的临界点

a-t图像

速度变

化量Δv

表示此时加速度相等

2.非常规图像

非常规图像

(举例)

函