4.7.2 免疫与免疫规划教学设计（2025-2026学年人教版生物八年级上册）.docxVIP

4.7.2免疫与免疫规划教学设计（2025-2026学年人教版生物八年级上册）

一、教材分析

本节内容隶属于人教版八年级上册“健康地生活”单元，是在学生掌握传染病相关知识后的延伸与深化。从知识逻辑来看，传染病的预防措施中“保护易感人群”需以免疫知识为支撑，而免疫规划作为保护易感人群的关键手段，是免疫知识在现实生活中的具体应用，三者形成“病因-防御-实践”的完整认知链条。从核心素养培育角度，本节内容承载着引导学生理解生命活动整体性、建立健康生活观念、认同科学防疫措施的重要使命。教材通过图文结合的方式呈现免疫器官、免疫细胞等基础内容，同时融入免疫规划的国家政策相关知识，既注重知识的科学性，又兼顾社会责任感的培养，契合新课标中“生物核心素养包含生命观念、科学思维、科学探究、社会责任”的要求。

学生此前已具备“病原体”“传染病传播途径”等基础概念，对“打针防疫”“感冒后不易再犯”等现象有生活经验，但对免疫的本质、不同免疫类型的区别等抽象知识理解存在难度。教材通过设置“资料分析”“讨论”等活动，为突破抽象概念提供了载体，教学设计需充分利用这些素材，将抽象知识具象化，实现从生活经验到科学概念的转化。

二、教学目标

（一）学习理解

能准确说出免疫的概念，辨析非特异性免疫与特异性免疫的核心特征及常见实例；能列举人体主要的免疫器官和免疫细胞，简述其基本功能；能明确免疫规划的定义，知晓常见的免疫规划疫苗对应的传染病。

（二）应用实践

能结合具体情境判断免疫类型，如区分接种疫苗获得的免疫与皮肤屏障作用的免疫类型；能运用免疫知识解释生活中的现象，如为什么接种疫苗能预防传染病、为什么有些人感冒后短期内不会再次患病；能根据免疫规划相关知识，为家庭成员制定合理的免疫规划建议。

（三）迁移创新

能针对“是否需要按时接种疫苗”的争议，结合免疫知识和社会实际提出合理的观点并阐述理由；能参与设计“免疫规划宣传”主题活动方案，向身边人普及免疫规划的重要性，提升公众健康防护意识。

三、重点难点

（一）教学重点

免疫的类型及核心区别；免疫的三大功能；免疫规划的意义及常见疫苗对应的传染病。

（二）教学难点

特异性免疫的作用机制；区分非特异性免疫与特异性免疫的实际案例分析；理解免疫规划对个人健康和公共卫生的重要价值。

四、课堂导入

开篇呈现两组生活情境图片：第一组是孩子接种乙肝疫苗时哭闹的场景，第二组是成年人感冒痊愈后正常工作的场景。随后提出问题引导思考：“为什么小时候要定期打针接种疫苗？接种疫苗后身体会发生什么变化？为什么有些人感冒好了之后，短期内不会再犯同样的感冒？这些现象背后都隐藏着我们身体的一种重要防御机制，这就是今天我们要探究的主题——免疫与免疫规划。”通过生活中常见的场景引发学生的认知共鸣，激发探究欲望，自然过渡到新课内容。

五、探究新知

（一）认识免疫：身体的防御系统

首先呈现“人体防御病原体入侵的示意图”，包含皮肤、黏膜、吞噬细胞、抗体等结构。组织学生进行“资料分析”活动：给出三份资料，分别是“皮肤能阻挡细菌进入人体”“黏膜分泌的黏液能黏附病原体”“感染流感后体内会产生抗体，再次接触流感病毒时不易患病”。引导学生分组讨论：“这些资料中，人体抵御病原体的方式有什么不同？”“哪些方式是生来就有的，哪些是后天形成的？”

在学生讨论的基础上，教师进行总结梳理，明确免疫的概念：免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入体内的抗原物质，或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体的健康。随后重点讲解免疫的两种类型：非特异性免疫和特异性免疫。结合示意图和资料中的实例，详细说明非特异性免疫的先天性、广泛性（对多种病原体起作用），列举皮肤、黏膜的屏障作用，体液中的杀菌物质和吞噬细胞的吞噬作用等实例；讲解特异性免疫的后天性、针对性（只对特定病原体起作用），说明其形成过程与抗原、抗体的相互作用有关，如接种疫苗后产生抗体，对特定病原体具有抵抗力。

此环节采用“情境资料+小组讨论+教师精讲”的模式，落实“教-学-评”一体化：通过观察学生讨论的参与度、发言的准确性，评价学生对免疫概念的初步理解；通过课堂即时提问“唾液中的溶菌酶杀灭细菌属于哪种免疫类型？”，检测学生对两种免疫类型的区分能力。

（二）免疫的功能：守护健康的三大作用

结合生活实例提出问题：“免疫除了能抵御病原体的入侵，还有什么作用呢？”呈现相关案例：“人体受伤后，伤口会逐渐愈合，坏死的组织会被身体清除”“有些患者体内会产生攻击自身组织的抗体，引发自身免疫病”。引导学生结合案例分组讨论，尝试总结免疫的功能。

教师根据学生的讨论结果进行补充完善，明确免疫的三大功能：防御功能（抵御病原体入侵，对应前面所学的免疫类型）、自我稳定功能（清除体内衰老、死亡和损伤的细胞）、免疫监