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2025年教资真题专项练习试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共21小题，每小题2分，共42分。每小题只有一个选项符合题意。）

1.教育的本质属性是（）。

A.社会性B.普遍性C.培养性D.系统性

2.“学而时习之，不亦说乎”体现的教学原则是（）。

A.启发性原则B.巩固性原则C.因材施教原则D.理论联系实际原则

3.根据柯尔伯格的道德发展理论，将道德判断建立在行为结果和社会规范的基础上，为了获得赞扬或避免惩罚的道德阶段是（）。

A.阶段一：服从与惩罚的道德定向B.阶段二：相对功利主义的道德定向

C.阶段三：寻求认可取向的道德定向D.阶段四：遵守法规取向的道德定向

4.小学生往往倾向于认为世界是固定不变的，认为事物的原因是外在的、神秘的。这种思维方式属于（）。

A.具体运算思维B.形式运算思维C.直觉思维D.前运算思维

5.教师在课堂上通过创设问题情境，引导学生积极思考、自行探究，从而获得知识和技能的方法是（）。

A.讲授法B.讨论法C.实验法D.探究法

6.“教育法”属于（）。

A.宪法性法律B.基本法律C.行政法规D.地方性法规

7.教师职业道德的核心是（）。

A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.勤奋创新

8.学生小华因调皮捣蛋多次受到老师批评，但他内心仍然渴望得到老师的认可和尊重。这体现了学生（）。

A.自我意识的矛盾性B.个性发展的稳定性与可变性C.道德发展的他律与自律D.情绪体验的隐匿性与外显性

9.班级授课制的主要优点是（）。

A.便于因材施教B.有利于学生个性发展C.便于组织教学，提高教学效率D.有利于培养学生的社会交往能力

10.某教师在上公开课时，对课堂上的突发状况处理得从容不迫，赢得了听课者的好评。这反映了该教师具备（）。

A.较强的教学科研能力B.良好的课堂管理能力C.丰富的学科知识D.出色的语言表达能力

11.“教学相长”这一思想最早出自（）。

A.《学记》B.《论语》C.《孟子》D.《大学》

12.学生在学习过程中，将新知识与已有知识建立联系，形成新的知识结构的过程是（）。

A.知识的识记B.知识的理解C.知识的应用D.知识的迁移

13.“一把钥匙开一把锁”体现的教学原则是（）。

A.科学性与思想性统一原则B.理论联系实际原则C.因材施教原则D.教师主导与学生主体相结合原则

14.教师通过展示实物、模型、图片或播放视频等直观教具进行教学，这种方法属于（）。

A.语言传授法B.实验演示法C.实践活动法D.媒体教学法

15.学生小丽学习成绩优秀，但性格内向，不善于与人交往。这反映了（）。

A.学生发展的不平衡性B.学生发展的阶段性C.学生发展的顺序性D.学生发展的个别差异性

16.教育法律关系产生的核心要素是（）。

A.权利与义务B.教育行为C.法律规范D.教育主体

17.学生小刚经常在课堂上打断老师的讲课，干扰课堂秩序。教师对此应采取的措施主要是（）。

A.批评教育B.严厉惩罚C.冷静处理，适当提醒D.忽视不管

18.“教育机智”是指教师（）。

A.扎实的学科知识B.广博的文化素养C.鲁棒的心理素质D.教育教学活动中表现出的随机应变的能力

19.学校制定的各种规章制度属于（）。

A.教育方针B.教育政策C.教育规则D.教育法律

20.遵循人类认识规律，由感性认识上升到理性认识，再由理性认识回到实践的教学原则是（）。

A.理论联系实际原则B.巩固性原则C.启发性原则D.因材施教原则

21.“教育是培养人的一种活动”这句话强调了教育的（）。

A.社会性B.实践性C.目的性D.能动性

二、多项选择题（本大题共9小题，每小题3分，共27分。每小题有两个或两个以上选项符合题意，将正确选项的字母填在题干后的括号内。多选、错选、漏选均不得分。）

22.教育的功能主要包括（）。

A.社会功能B.文化功能C.经济功能D.政治功能E.个体发展功能

23.班级管理的功能有（）。

A.教育功能B.组织功能C.协调功能D.控制功能E.