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小学科学教育中工程思维培养的评估体系构建与应用论文

摘要：本文针对我国小学科学教育中工程思维培养的现状，构建了一套科学、实用的评估体系，旨在为教师提供有效的教学评价工具，促进小学生工程思维的发展。文章从背景分析出发，阐述了构建评估体系的必要性和重要性，并结合实际案例，探讨了评估体系在小学科学教育中的应用。

关键词：小学科学教育；工程思维；评估体系；构建；应用

一、背景分析

（一）小学科学教育中工程思维培养的必要性

1.工程思维是新时代人才培养的重要素质

在新时代背景下，我国正面临着科技创新和产业升级的双重压力。工程思维作为一种解决实际问题的思维方式，具有跨界、创新、实践等特点，对于培养新时代