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高中数学课堂生成性资源在培养学生数学素养中的应用论文

摘要：本文旨在探讨高中数学课堂生成性资源在培养学生数学素养中的应用及其重要性。通过分析当前高中数学教育现状，论述生成性资源在培养学生数学素养方面的积极作用，为高中数学教育改革提供参考。

关键词：高中数学；生成性资源；数学素养；教育改革

一、背景分析

（一）1.当前高中数学教育现状

在我国高中数学教育中，传统的教学模式往往以教师讲授为主，学生被动接受知识。这种模式在一定程度上限制了学生的主观能动性和创造性思维的发展。为了改变这一现状，提高学生的数学素养，教师需要在课堂教学中运用生成性资源，激发学生的学习兴趣和积极性。

2.生成性资源在高中