想象力的源泉：构建属于你的写作素材库——小学五年级语文想象作文专题教学设计.docx

想象力的源泉：构建属于你的写作素材库——小学五年级语文想象作文专题教学设计

一、教学内容分析

??本节课立足《义务教育语文课程标准（2022年版）》对第二学段（34年级）“表达与交流”的要求，并适当向第三学段（56年级）的目标延伸。课标强调“观察周围世界，能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象”，并“尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料”。本课作为“想象作文”单元的起始与核心动力课，其知识技能图谱聚焦于“素材的搜集、筛选与初步结构化”。核心概念是“想象素材”，关键技能在于从日常生活、阅读积累及自我内在体验中，主动、有方法地发掘可供想象的“源头活水”，并对其进行初步的分类与联想加工。这一能力是