古诗词诵读《临安春雨初霁》教学设计-统编版高二语文选择性必修下册.pptxVIP

第一章导入与背景第二章诗歌解读第三章诗歌主题第四章诗歌艺术特色第五章诗歌比较第六章总结与拓展

01第一章导入与背景

第1页导入：雨中临安的朦胧画卷在南宋的临安，一场春雨初霁，诗人陆游漫步于繁华的街道，心中却涌动着无尽的忧愁。1127年，金兵入侵，南宋偏安一隅，临安虽繁华却暗藏忧愁。陆游在雨中漫步，看到了怎样的景象？《临安春雨初霁》全诗如下：小雨初晴昨夜寒，浓烟细柳水平岸。东风吹柳日初长，花影乱摇春日忙。楼头醉倒卧吹风，尊酒相逢笑语言。遥望山色有无中，更无一点尘埃痕。这首诗不仅描绘了临安春雨的景象，更反映了诗人内心的情感变化。通过引入这一场景，我们可以更好地理解诗歌的背景和主题。

第2页背景知识：陆游的生平与时代陆游的生平时代背景创作背景少年壮志，仕途坎坷南宋朝廷腐败，与金国议和陆游在临安居住期间，创作了《临安春雨初霁》

第3页课堂活动设计：多感官体验诗歌视觉体验听觉体验互动环节展示临安春雨的绘画作品，如宋代马远《踏歌图》播放古琴曲《春江花月夜》，让学生体会诗歌的韵律美让学生扮演陆游，在雨中临安的街道上漫步，并即兴创作诗句

第4页知识梳理：诗词格律与意象格律分析意象解析总结《临安春雨初霁》为七言律诗，押‘an’韵雨、柳、花、楼等意象，象征忧愁、离别、短暂、孤独通过格律和意象分析，让学生初步把握诗歌的艺术特色

02第二章诗歌解读

第5页第1页诗歌首联：雨后初霁的景象《临安春雨初霁》的首联是‘小雨初晴昨夜寒，浓烟细柳水平岸。’这一联描绘了雨后初霁的景象，诗人用‘小雨初晴’和‘浓烟细柳’两个意象，展现了临安春雨的朦胧美。‘小雨初晴’暗示着雨后的清新，‘浓烟细柳’则描绘了水边的景象。这一联不仅展现了自然景色，也反映了诗人内心的感受。通过这一联，我们可以感受到诗人对临安春雨的热爱和对自然景色的细腻观察。

第6页第2页诗歌颔联：春风杨柳的生机动态描写对比分析文化背景春风吹拂柳枝，阳光初照，花影摇曳，一派生机勃勃的景象与杜甫《春望》‘国破山河在，城春草木深’形成对比，陆游更注重静态美宋代文人崇尚自然，如苏轼《赤壁赋》‘惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色’

第7页第3页诗歌颈联：醉卧楼头的排遣行为描写数据统计深层解读诗人醉卧楼头，感受春风，与友人饮酒谈笑，看似排遣愁绪，实则更添孤独陆游一生饮酒诗超千首，饮酒成为他排遣忧国忧愁的主要方式‘醉倒’并非真醉，而是心醉，‘卧吹风’暗示着无处可去，只能靠自然来慰藉

第8页第4页诗歌尾联：山水之乐的寄托意境升华哲学思考总结诗人远望山色，朦胧缥缈，仿佛置身仙境，尘世烦恼尽忘这不仅是山水之乐，更是对理想境界的追求，与陶渊明的‘采菊东篱下，悠然见南山’有异曲同工之妙尾联将诗歌意境推向高潮，诗人通过山水之乐，暂时忘却了官场失意，但也流露出对现实的无奈

03第三章诗歌主题

第9页第1页主题1：官场失意的苦闷《临安春雨初霁》的主题之一是官场失意的苦闷。诗中‘楼头醉倒卧吹风，尊酒相逢笑语言。’展现了诗人醉卧楼头的排遣，看似洒脱，实则内心苦闷。陆游一生仕途坎坷，被弹劾罢官，这首诗正是创作于罢官归乡期间。通过这一主题，我们可以感受到诗人对官场生活的厌倦和对自然景色的留恋。

第10页第2页主题2：对自然景色的热爱自然意象美学分析文化背景诗人通过细腻的描写，将自然景色与个人情感融为一体，达到了‘情景交融’的艺术境界诗中‘小雨初晴’对‘浓烟细柳’，‘东风吹柳’对‘花影乱摇’，展现了诗人对自然景色的细腻观察和深刻感受宋代文人崇尚自然，如苏轼《赤壁赋》‘惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色’

第11页第3页主题3：对理想境界的追求理想境界哲学思考总结诗人通过远望山色，寻求一种超脱尘世的精神寄托这不仅是山水之乐，更是对理想境界的追求，与道家思想有相通之处尾联将诗歌意境推向高潮，诗人通过山水之乐，暂时忘却了官场失意，但也流露出对现实的无奈

第12页第4页主题4：爱国情怀的暗流诗句依据爱国情怀历史背景‘上马击狂胡，下马草军书’（陆游《观书有感》）尽管诗中未直接表达，但诗人的爱国情怀贯穿始终南宋朝廷腐败，与金国议和，陆游力主抗金，却屡遭排挤

04第四章诗歌艺术特色

第13页第1页艺术特色1：情景交融《临安春雨初霁》的艺术特色之一是情景交融。诗人将自然景色与个人情感融为一体，达到了‘情景交融’的艺术境界。例如，‘小雨初晴昨夜寒’既描写了雨后初晴的景象，又表达了诗人内心的寒意。这种情景交融的手法，使诗歌更加生动形象，更具感染力。

第14页第2页艺术特色2：对仗工整对仗分析格律特点对比分析诗中颔联和颈联对仗工整，如‘小雨初晴’对‘浓烟细柳’，‘昨夜寒’对‘水平岸’，‘东风吹柳’对‘花影乱摇’，‘日初长’对‘春日忙’七言律诗要求对仗工整，