2025河南郑州技师学院招聘辅导员、教师参考题库附答案.docxVIP

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  • 2026-02-09 发布于山东
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2025河南郑州技师学院招聘辅导员、教师参考题库附答案.docx

2025河南郑州技师学院招聘辅导员、教师参考题库

第一部分单选题(100题)

1、下列哪项计入当年国内生产总值(GDP)?

A.购买的二手汽车

B.政府发放的失业救济金

C.企业当年生产的库存商品

D.购买的旧房屋

【答案】:C

【解析】:本题考察GDP的核算范围。GDP衡量的是一定时期内生产的最终产品和服务的市场价值,需满足“当期生产”“最终产品”“市场价值”三个条件。A项二手汽车和D项旧房屋属于二手交易,其价值已计入生产当年的GDP,不可重复计算;B项政府转移支付(如失业救济金)不直接创造新价值,不计入GDP;C项企业当年生产的库存商品属于“当期生产的最终产品”,应计入当年GDP。

2、下列能源中,属于可再生能源的是?

A.煤炭

B.天然气

C.太阳能

D.核能

【答案】:C

【解析】:本题考察可再生能源与不可再生能源的分类。正确答案为C,太阳能可从自然界持续获取,属于可再生能源;A选项煤炭、B选项天然气均为化石燃料,形成周期漫长,属于不可再生能源;D选项核能依赖核燃料(如铀),核燃料资源有限,也属于不可再生能源。

3、行政诉讼中被告举证范围不包括?

A.行政行为证据

B.依据的规范性文件

C.原告过错证据

D.行政程序合法性

【答案】:C

【解析】:本题考察行政诉讼举证责任。被告需提供行政行为的证据、依据的规范性文件及程序合法性证据。原告过错证据由原告主张或法院调查,非被告举证范围。A、B、D均为被告举证内容,因此选C。

4、通货紧缩是指()

A.物价总水平持续上涨

B.物价总水平持续下跌

C.货币发行量过多

D.经济过热

【答案】:B

【解析】通货紧缩是物价总水平持续下跌,货币购买力上升,经济趋冷

5、5G技术相比4G,其显著优势不包括以下哪项?

A.传输速率更高

B.网络时延更低

C.支持更多设备连接

D.辐射强度更大

【答案】:D

【解析】:本题考察现代通信技术知识点。5G技术的三大优势为高速率(A对,峰值速率达10Gbps以上)、低时延(B对,端到端时延低于20ms)、大连接(C对,可同时连接百万级设备)。而选项D错误,5G采用“高频段+波束赋形”技术,基站功率密度更低,相比4G辐射强度更小,且国际标准对电磁辐射有严格限制。故正确答案为D。

6、()是人类的存在方式,也是人类社会存在与发展的基础。

A.思考

B.生活

C.劳动

D.学习

【答案】:C

【解析】本题考查马克思主义哲学。自然界与人类社会都具有客观实在性,它们相互联系、相互作用。自然界是人类社会形成的自然基础,人类社会的存在和发展又反过来影响并不断改变着自然界。人类产生以后,自然界在人的实践活动中以新的形式延续自己的存在和发展。劳动是人的存在方式,也是人类社会存在与发展的基础。通过劳动实践,人不再是单纯的自然存在物,更主要的是社会存在物。通过劳动实践,人类社会既构成了自然界的有机组成部分,又形成了自身特殊的发展规律。因此,只有通过劳动实践,才能够协调人与自然的关系,实现人与自然的和谐发展。故本题选C。

7、在______的信息时代,我们更需要培养批判性思维,避免被虚假信息误导。

A.日新月异

B.江河日下

C.一成不变

D.错综复杂

【答案】:A

【解析】:本题考察语境中词语的准确搭配。根据后文“更需要培养批判性思维,避免被虚假信息误导”可知,信息时代的特点应是快速发展、变化多样,以体现对批判性思维的需求。A项“日新月异”形容发展迅速,不断出现新事物,符合信息时代特征;B项“江河日下”指情况一天天地坏下去,含消极色彩,与信息时代积极发展的语境不符;C项“一成不变”指静止不变,与信息时代的动态发展相悖;D项“错综复杂”侧重强调关系复杂,而文段强调的是信息时代的发展速度而非复杂性。故正确答案为A。

8、公共行政伦理是行政系统中的个人与个人之间有一种广泛的信任关系,它在行政主体和行政对象之间形成沟通的桥梁,使全国上下同心同德,形成凝聚力。这体现了公共行政伦理具有:

A.引导功能

B.维系功能

C.选择功能

D.法治功能

【答案】:B

【解析】本题考查管理知识。行政伦理又称行政道德,它是以“责、权、利”的统一为基础,以协调个人、组织与社会的关系为核心的行政行为准则和规范系统。公共行政伦理是特殊领域中的角色伦理,以公共管理系统或者公共管理者为主体,是针对公共管理行为和政治活动的社会化角色的伦理和规范。行政伦理功能主要有:引导功能、规范功能、维系功能、选择功能。维系功能是维系行政系统中的个人和个人之间的关系,使之产生信任的关系,构建行政主体和行政对象间的桥梁。故本题选B。【解析拓展】A项:引导作用,是指公共行政伦理通过规定人们在行政道德的责任,而对于人们的行为产生的一种调整、指导和引领的作用

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