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基于校园咖啡馆的高中生学习压力缓解效果评估论文

**摘要**：随着社会竞争的加剧，高中生面临的学习压力日益增大，如何有效缓解这一压力成为教育界关注的焦点。本文以校园咖啡馆为研究对象，探讨其在缓解高中生学习压力方面的实际效果。通过问卷调查、访谈和数据分析等方法，评估校园咖啡馆对高中生心理状态、学习效率及社交能力的影响。研究发现，校园咖啡馆不仅提供了一个放松的学习环境，还促进了学生之间的交流与合作，显著提升了学生的心理健康水平和学习积极性。本文旨在为学校教育管理提供新的思路和方法，助力高中生健康成长。

**关键词**：校园咖啡馆；高中生；学习压力；缓解效果；心理健康

一、引言

在当今社会，高中生的