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初中生消费心理与校园周边商业促销活动的互动关系及其教育策略论文

摘要：本文旨在探讨初中生消费心理与校园周边商业促销活动的互动关系，并提出相应的教育策略。通过对初中生消费心理特点的分析，以及校园周边商业促销活动的影响，本文力求为教育工作者、家长及相关部门提供有益的参考。

关键词：初中生；消费心理；商业促销活动；互动关系；教育策略

一、引言

（一）初中生消费心理的特点

1.消费观念逐渐成熟：随着生活水平的提高和社会经济的发展，初中生在家庭中接触到的消费场景日益丰富，他们的消费观念也在逐步成熟。在这个过程中，他们对商品的选择更加注重品质、实用性和个性化。

2.消费需求多样化：初中生正处于青春期，