2026年春季学期XX市第一中学_教学成果推广_方案：优秀课例_论文_案例推广计划.docxVIP

2026年春季学期XX市第一中学教学成果推广方案：优秀课例/论文/案例推广计划

制定部门：XX市第一中学教务处、教科室

适用范围：XX市第一中学全体教职工、各年级组、各学科教研组

制定目的：为深入落实立德树人根本任务，总结2025-2026学年以来我校教学改革与教学实践成果，挖掘、提炼优秀教学经验，发挥优秀课例、教学论文、教学案例的示范引领作用，搭建教师交流学习、互促共进的平台，推动教学成果转化为教学实效，优化教学方法，提升教师专业素养，全面提高我校教育教学质量，结合春季学期教学工作实际，特制定本推广方案。

核心思路：以“筛选优质成果、搭建推广平台、强化实践应用、促进成果落地”为核心，聚焦优秀课例、教学论文、教学案例三大类成果，坚持“公平、公正、公开”原则，分层分类开展推广活动，注重推广的针对性、可操作性和实效性，让优秀教学成果真正服务于课堂教学、惠及每一位教师和学生，助力我校教学质量再上新台阶。

推广原则：1.优质性原则：严格筛选具有创新性、实用性、示范性的教学成果，确保推广内容的质量和价值；2.针对性原则：结合各学科教学特点、教师教学需求，分层分类推广，贴合教学实际，解决教学痛点；3.实效性原则：注重成果的实践转化，引导教师借鉴优秀经验，融入自身教学，避免形式化推广；4.全员参与原则：鼓励全体教师积极参与成果学习、交流和应用，形成“学习优秀、借鉴优秀、争当优秀”的良好氛围；5.长效性原则：建立成果推广长效机制，持续跟踪推广效果，及时总结优化，推动优秀成果常态化、系统化推广。

一、推广前期准备（2026年2月下旬-3月上旬，共计2周）

本阶段核心任务是完成优秀成果的筛选、分类、整理，组建推广工作小组，制定具体推广时间表，做好推广前期筹备工作，确保推广活动有序启动。

（一）组建推广工作小组

1.组长：校长、分管教学副校长，负责统筹全局，审定推广方案、推广成果和推广计划，协调各部门资源，保障推广工作顺利开展。

2.副组长：教务处主任、教科室主任，负责具体组织实施，制定推广时间表，监督推广进度，处理推广过程中的各类问题，总结推广成效。

3.成员：各学科教研组长、骨干教师代表、教务处和教科室工作人员，负责优秀成果的筛选、审核、分类，开展具体推广活动，收集反馈意见，整理推广资料。

（二）优秀成果筛选与分类

聚焦优秀课例、教学论文、教学案例三大类成果，面向全体教职工开展成果征集与筛选工作，确保成果优质、全面、贴合教学实际。

1.成果征集范围

（1）优秀课例：2025-2026学年以来，各学科教师在课堂教学、公开课、示范课、优质课评比中表现突出的课例，涵盖新授课、复习课、实验课、活动课等多种课型，要求教学设计完整、教学方法创新、教学效果显著，可提供课堂实录、教学设计、课件等相关资料。

（2）优秀教学论文：2025-2026学年以来，各学科教师撰写的、与教学实践紧密相关的教学论文，要求观点鲜明、论据充分、逻辑清晰、具有创新性和实用性，可包括教学改革研究、教学方法探讨、学生培养策略、学科教学反思等内容，已发表或未发表均可（发表论文需提供发表刊物复印件）。

（3）优秀教学案例：2025-2026学年以来，各学科教师在教学实践中总结的典型教学案例，要求真实具体、针对性强，能够反映教学中的重点、难点问题，包含案例背景、案例过程、案例分析、案例反思等内容，具有借鉴意义和推广价值。

2.筛选标准

（1）创新性：成果体现新课程理念，教学方法、教学设计、研究视角具有创新性，能够突破传统教学模式，为学科教学提供新思路、新方法。

（2）实用性：成果贴合我校教学实际，能够解决教学中的实际问题，可操作性强，教师借鉴后能够应用于自身课堂教学，提升教学效果。

（3）示范性：成果具有较强的示范引领作用，能够体现我校教师的教学水平和教学特色，适合在全校范围内推广，能够带动更多教师提升教学能力。

（4）完整性：课例、论文、案例相关资料完整，格式规范，符合推广要求（具体格式由教科室统一制定并下发）。

3.筛选流程

（1）自主申报：各教师自愿申报，填写《XX市第一中学优秀教学成果申报表》，并提交相关成果资料，于3月5日前上报至各学科教研组长。

（2）教研组初审：各教研组长组织本组骨干教师，对申报成果进行初审，筛选出符合条件的优秀成果，于3月8日前上报至教科室。

（3）工作小组终审：推广工作小组对各教研组上报的成果进行终审，按照筛选标准，分类评选出校级优秀课例、优秀教学论文、优秀教学案例，确定推广名单，并在全校范围内公示3个工作日，公示无异议后，正式纳入推广计划。

（三）成果整理与包装

1.对终审通过的优秀成果进行分类整理，按学科、成果类型建立档案，统一格式（课件、教学设计、论文、案例均采用PDF格式，课堂实录采用MP4格式），便