智慧英雄的史诗之旅：九年级英语Module 3 Heroes Unit 3 Language in Use教学设计.docx

智慧英雄的史诗之旅：九年级英语Module3HeroesUnit3LanguageinUse教学设计

一、教学内容分析

从《义务教育英语课程标准（2022年版）》的核心素养视角审视，本课作为“英雄”主题模块（Module3Heroes）的语言综合应用单元（Unit3LanguageinUse），其定位远超出传统的语法操练。它处于从输入性学习（Unit1amp;2关于英雄事迹的听说读）到创造性输出（运用语言描述个人心中的英雄）的关键枢纽。本课的核心知识技能图谱聚焦于“that”引导的定语从句在描述人物特质与事迹时的精准应用，认知要求从Unit2的理解识别，跃升至