2025国家文物局考古研究中心招聘专业技术人员11人笔试参考题库附答案解析.docxVIP

2025国家文物局考古研究中心招聘专业技术人员11人笔试参考题库

第一部分单选题(100题)

1、目前所知，造成地球温室效应最主要的气体是（）。

A.二氧化硫

B.二氧化碳

C.氟利昂

D.臭氧

【答案】：B

2、行政沟通按照沟通的方向进行划分可分为（）。

A.正式沟通和非正式沟通

B.上行沟通、下行沟通与平行沟通

C.单向沟通与双向沟通

D.前向沟通和后向沟通

【答案】：B

3、犯罪嫌疑人甲盗窃被抓获后，主动交待了自己同犯罪人乙共同犯盗窃罪的事实，那么甲的行为属于（）。

A.坦白

B.检举

C.自首

D.立功

【答案】：A

4、下列不属于中国人民银行职能的是（）。

A.制定和执行货币政策

B.防范和化解金融危机

C.维护金融稳定

D.发放贷款扶持国有企业发展

【答案】：D

5、留党察看是对党员的纪律处分种类之一。下列关于留党察看说法不正确的是（）。

A.留党察看期间，确有悔改表现的，期满后恢复其党员权利

B.党员受到留党察看处分，其党内职务自然撤销

C.党员受留党察看处分期间，有表决权、选举权和被选举权

D.留党察看处分，分为留党察看一年、留党察看二年

【答案】：C

6、作为行政相对人，任何人、任何组织、任何团体不得阻碍政府职能的正常行使，这体现政府职能的（）。

A.公共性

B.法定性

C.强制性

D.扩张性

职能性

【答案】：C

7、公文区别于其他文章的主要特点是（）

A.公文形成的主体是国家机关及其他社会组织

B.公文形成的条件是行使职权和实施管理

C.公文是办理公务的重要工具之一

D.公文是具有法定效用与规范格式的文件

【答案】：D

8、S省市场监督管理局对S省政协十二届三次会议提出的《关于支持企业变更注册地优化营商环境的建议》进行答复，应使用的公文文种是（）。

A.函

B.报告

C.通报

D.批复

【答案】：A

9、事业单位管理岗位（）以上职员一般应具有大学本科以上学历。

A.四级

B.五级

C.六级

D.七级

【答案】：A

10、公文“版头”部分必备的格式要素是（）。

A.发文字号

B.秘密等级

C.公文标题

D.发文机关署名

【答案】：A

11、家是最小国，国是千万家，国泰则民安，民富则国强，中国梦的最大特点，就是把（）作为一个命运共同体，体现了中华民族固有的“家国天下”情怀。

A.政府、社会和人民

B.政府、社会和家庭

C.国家、民族和个人

D.国家、集体和社会

【答案】：C

12、日常生活中经常可以依据动物的某些行为预判天气，下列对应正确的是（）。

A.蜘蛛结网——晴天

B.鱼儿探头——晴天

C.南瓜藤逆生——雨天

D.燕子高飞——雨天

【答案】：A

13、甲违章超速行驶将丙撞死的行为如何定性：

A.构成交通肇事罪

B.构成危险驾驶罪

C.构成故意伤害罪

D.意外事件

【答案】：A

14、今年以来，慈利县持续加强乡村政务服务能力建设。大力推进简政放权，下放权责事项99项，77项事可在村（社区）实现帮代办。迭代升级网上政务服务，推动政务服务一体化平台县、乡、村全覆盖，最大限度方便人民群众，这一举措（）。

A.提高了公共服务效率

B.扩大了基层政府职权

C.创新了政府监管方式

D.增加了基层工作负担

【答案】：A

15、事业单位招聘工作人员，在公开招聘活动中未执行回避制度的，应给予哪种处罚（）。

A.对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分

B.由相关部门给予处分，并停止其继续参加当年及下一年度招聘工作

C.由相关部门给予处分，并将其调离工作岗位，不得再从事招聘工作

D.依法追究刑事责任

【答案】：B

16、（）是决策的依据，其数量和质量直接影响决策水平。

A.信息

B.员工

C.产品

D.评测

【答案】：A

17、下列公文标题不正确的是：

A.《XX县人民政府第X次常务会议纪要》

B.《关于开展向XXX同志学习活动的决定》

C.《XX市人民政府关于请求解决重大项目建设用地的请示报告》

D.《XX关于进一步做好XX工作的通知》

【答案】：C

18、清代与北京的京帮，四川的川帮并列为全国三大药帮的是（）。

A.樟树药帮

B.丰城药帮

C.临沂药帮

D.新余药帮

【答案】：A

19、“十三五”期间，我国完成防沙治沙任务一千多万公顷，不仅筑起了异障，也促进了当地经济发展。下列选项中，造成土地沙化的原因，正确的有几项（）。①牧民为获取眼前利益，挖采中草药②过度放牧，草地地表过度践踏③全球变暖、降水减少④过度开采地下水

A.4项

B.3项

C.2项

D.1项

【答案】：A

20、M行业受