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情感体验与审美培养：初中古诗词教学方法的创新与实践论文

摘要：本文以情感体验与审美培养为核心，探讨初中古诗词教学方法的创新与实践。通过分析古诗词教学中的情感体验与审美价值，提出具有针对性的教学方法，旨在提高学生对古诗词的理解、欣赏和运用能力，培养他们的审美情趣。

关键词：情感体验、审美培养、初中古诗词、教学方法、创新与实践

一、引言

（一）1.古诗词教学的现状与问题

随着教育改革的不断深入，初中古诗词教学越来越受到重视。然而，在实际教学中，古诗词教学仍存在一定的问题。首先，教师在教学过程中过于注重知识的传授，而忽略了学生的情感体验和审美培养。这使得学生在学习古诗词时，难以真正体会到其中的情感内