四年级英语（北京版）-UNIT FIVE IS MAY DAY A HOLIDAY？ (4)-3学习任务单.pdfVIP

UNITFIVEISMAYDAYAHOLIDAY?(4)学习任务单

【学习目标】

1.能够听懂、认读、交流本单元关于节日及习俗的词汇、短语和句型。

2.了解字母f在单词中的读音。

3.能够正确理解并朗读语篇，完成相应的练习。

4.培养学生用英语与他人交流介绍节日及习俗的能力。

【课前预习任务】

1.预习第18课内容。

2.准确认读第15、16、17三课的词汇、句型及对话部分。

3.掌握劳动节、儿童节和端午节的一些具体信息。

【课上学习任务】

1.读短文，完成教材第41页NowIcanread部分。

2.听录音，完成教材第40页Listenandnumber部分。

3.师生谈论，完成教材第40页NowIcansay部分。此外，谈论春节和元宵节。

4.读短文补全句子，完成教材第41页NowIcanwrite部分。

5.看视频，完成教材第40页NowIknowthesound部分。

【课后学习任务】

1.朗读NowIknowthesound部分。

2.朗读本单元课文

3.完成学习任务单中课后学习任务。

（1）看图，选择正确的选项

1.2.3.

（）（）（）

4.5.6.

（）（）（）

A.gotoanamusementparkB.visitfriendsandrelatives

C.havedragonboatracesD.gotoasciencemuseum

E.pickuplitterF.gotoapuppetshow

（2）给节日选择对应的活动

（）1.MayDayA.holdschoolparties

（）2.Children’sDayB.visittheGreatWall

（）3.Tree-plantingDayC.eatzongzi

（）4.WorldEarthDayD.planttrees

（）5.theDragonBoatFestivalF.pickuplitter

TF

（3）阅读短文，判断句子正（）误（）

Hi,I’mTina.TomorrowisChildrensDay.Itsourholiday.Wewillhavea

bigpartyatschool.Imgoingtoplaythepianoattheparty.Afterschool，my

motherwilltakemetotheclothesshop.Shewantstobuyadressformeasthe

ChildrensDaygift.Iwillbehappytomorrow.Howaboutyou?

st

（）1.TodayisMay31.

（）2.Tinawillnotgotoschooltomorrow.

（）3.Tinawillplaythedrumattheparty.

（）4.Tina’sChildren’sDaygiftwillbeadress.

【课后学习任务参考答案】

1.朗读NowIknowthesound部分略

2.朗读本单元课文略

3.完成学习任务单中课后学习任务。

（1）看图，选择正确的选项

ECFBAD

（2）给节日选择对应的活动