高一物理《超重和失重》优质教学设计.docx

高一物理《超重和失重》优质教学设计

一、教学内容分析

1.课程标准解读

粤教版高中物理必修阶段的《超重和失重》，是力学知识体系中连接“受力分析”与“运动状态变化”的关键内容。依据高中物理课程标准要求，本章节需实现三维教学目标的融合：

知识与技能：掌握超重、失重的定义及判断依据，能运用牛顿第二定律（F合=ma）定量分析超重和失重现象，明确视重与实际重力的区

过程与方法：通过实验探究、数据处理、逻辑推理等环节，培养学生科学探究的基本方法和实验操作技能。

核心素养：渗透严谨求实的科学态度、合作探究的团队意识，建立物理知识与生活实际的关联，提升科学思维素养。

本章节核心概念包括超重、失重、视重、重力