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中学班级量化考核制度

为全面贯彻落实立德树人根本任务，构建科学、规范、可操作的班级管理体系，促进学生德智体美劳全面发展，结合班级实际情况，制定本量化考核制度。本制度以正向激励为主、约束规范为辅，注重过程性评价与发展性评价相结合，通过量化积分形式客观记录学生日常行为表现，引导学生养成良好的行为习惯和道德品质。

一、考核原则

1.公平公正：考核标准公开透明，数据记录真实可查，避免主观臆断；

2.全面覆盖：涵盖纪律、学习、卫生、活动参与、品德修养五大维度，兼顾共性要求与个性发展；

3.动态调整：根据班级实际情况每学期末修订部分细则，确保制度与学生成长需求相适应；

4.激励导向：