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幼儿园消防安全应急疏散演练方案

一、演练总则

（一）演练目的

为切实加强幼儿园消防安全管理工作，进一步提升全体师幼的消防安全意识与自护自救能力，帮助幼儿熟悉火灾应急疏散的基本程序和逃生路线，确保在火灾突发情况下，全体教职工能够快速、有序、高效地组织幼儿避险、疏散，最大限度保障幼儿生命安全，营造安全、稳定的校园环境，特制定本消防安全应急疏散演练方案。

（二）演练原则

安全第一，生命至上：演练全程以幼儿安全为核心，杜绝拥挤、踩踏、摔倒等安全事故，所有环节均在可控、有序的前提下开展。

全员参与，分工明确：全园教职工、幼儿均参与演练，各岗位人员职责清晰、责任到人，确保疏散流程无缝衔接。

贴近实战，注重实效：模拟真实火灾场景，规范演练流程，让师幼掌握实用的逃生、避险、呼救技能，杜绝形式化演练。

循序渐进，科学引导：结合幼儿年龄特点，用通俗易懂的语言讲解消防知识，缓解幼儿紧张情绪，避免心理恐慌。

（三）适用范围

本方案适用于幼儿园全园师生，涵盖教学区、生活区、活动区、楼道、楼梯间等所有校园区域的火灾应急疏散演练。

二、演练基本信息

演练时间：每月最后一周周三上午10:00（特殊天气可调整）

演练地点：幼儿园全园区域（教学楼、活动室、寝室、楼道、操场安全集结区）

参演人员：幼儿园全体教职工、在园幼儿

模拟场景：幼儿园二楼活动室因电器线路老化引发火灾，产生浓烟，火势有蔓延趋势，启动应急疏散预案。

集结地点：幼儿园室外空旷操场（划定班级专属集结区域，设置明显标识）

三、组织架构及职责分工

为确保演练顺利开展，成立消防安全演练工作领导小组，全面统筹、指挥、协调演练全过程，下设指挥组、疏散引导组、安全防护组、通讯联络组、后勤保障组、医疗救护组，各组分工明确、协同配合。

（一）演练领导小组

组长：幼儿园园长（总指挥）

副组长：副园长、后勤主任（副总指挥）

成员：各班班主任、配班老师、保育员、安保人员、食堂工作人员

主要职责：全面负责演练方案制定、审批、组织实施；演练前动员部署、隐患排查；演练现场统一指挥、突发情况处置；演练后总结复盘、整改优化。

（二）各工作小组职责

疏散引导组

组长：年级组长

成员：各班班主任、配班老师、保育员

职责：演练前向幼儿讲解消防知识、逃生要领、疏散路线；演练时组织幼儿弯腰、捂鼻、有序撤离，安抚幼儿情绪，防止拥挤、推搡；清点班级幼儿人数，确保无幼儿遗漏；带领幼儿沿指定路线到达集结区域。

安全防护组

组长：安保队长

成员：全体安保人员、后勤男教职工

职责：演练前清理疏散通道、楼梯间障碍物，检查消防设施、应急照明、安全出口；演练时把守楼梯口、转弯处、安全出口，维护疏散秩序，保护幼儿安全；封锁危险区域，防止幼儿误入起火模拟区。

通讯联络组

组长：办公室主任

成员：行政人员

职责：演练前传达演练通知、时间、流程；演练时负责园内各小组通讯联络，模拟拨打119报警电话，向总指挥汇报演练进展；演练后整理演练影像资料、通讯记录。

后勤保障组

组长：后勤主任

成员：后勤工作人员、食堂人员

职责：准备演练物资（烟雾模拟器、应急广播、手电筒、湿毛巾、消防标识等）；演练时启动应急广播，播放疏散指令；切断园内非消防电源，保障消防通道畅通；演练后恢复校园正常秩序、物资归位。

医疗救护组

组长：保健医生

成员：保育骨干

职责：准备急救箱、碘伏、纱布、创可贴等医疗物资；演练现场待命，及时处置幼儿摔倒、擦伤、恐慌不适等突发情况；对受伤幼儿进行简单急救，必要时联系家长或送医。

四、演练前期准备工作

（一）消防安全教育

演练前3天，各班开展消防安全主题教育活动，通过动画、儿歌、故事、情景模拟等形式，向幼儿讲解火灾危害、“119”报警电话、湿毛巾捂鼻方法、弯腰低姿逃生要领、不慌乱、不推挤等安全知识。

教职工开展消防技能培训，熟悉灭火器、消防栓使用方法，掌握疏散流程、岗位职责、幼儿安抚技巧，明确疏散路线和集结位置。

通过家长群向家长发放演练通知，告知演练目的、时间、注意事项，争取家长配合，避免幼儿因演练产生心理恐慌。

（二）校园安全排查

演练前1天，后勤保障组、安全防护组联合对全园进行消防安全隐患排查：清理疏散通道、楼梯间杂物，确保安全出口畅通；检查应急照明、疏散指示标识、灭火器、消防栓等设施设备是否完好有效；检查电器线路、燃气管道、易燃易爆物品，消除安全隐患；划定操场班级集结区域，设置清晰标识。

（三）演练物资准备

消防物资：烟雾模拟器、灭火器、消防水带、应急广播、手电筒、安全警示带、湿毛巾（每位幼儿1条）。

医疗物资：急救箱、碘伏、消毒棉片、纱布、创可贴、晕车药、降温贴等。

其他物资：班级人数清点表、扩音器、演练流程牌、影像拍摄设备。

（四）疏散路线规划

结合幼儿园建筑结构，规划两条固定疏散路线，避免路线交叉、拥堵，明确各班