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- 2026-02-11 发布于山东
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小学消防安全应急疏散演练方案(完整版)
一、演练总则
(一)演练目的
为全面落实校园消防安全主体责任,进一步增强全体师生消防安全意识和自防自救能力,规范火灾发生时的应急疏散程序,确保在火灾等突发紧急情况下,学校能够快速、科学、有效地组织师生疏散避险,最大限度保障师生生命安全,维护校园安全稳定。通过常态化演练,让全体师生熟悉疏散路线、掌握逃生技能、明确岗位职责,真正做到警钟长鸣、防患未然。
(二)演练原则
安全第一,生命至上:全程把师生安全放在首位,严防拥挤、踩踏、摔倒等次生安全事故。
统一指挥,分工负责:校长统一指挥,各部门、各年级、各班级层层落实、责任到人。
贴近实战,注重实效:模拟真实火情场景,不搞形式、不走过场,强化实战能力。
全员参与,规范有序:全体师生参与演练,严格按照预定路线、动作、顺序疏散。
(三)适用范围
本方案适用于本校所有班级、所有功能室、办公室及校园公共区域发生火灾时的应急疏散演练,适用于全体在校师生员工。
二、演练基本信息
演练主题:预防火灾?珍爱生命?安全疏散
演练时间:每学期至少2次,建议安排在课间或上午第二节课后
演练地点:教学楼、楼道、楼梯、操场安全集结区
参演人员:全体师生、保安、后勤人员
模拟火情:教学楼三楼某教室电器短路引发火灾,产生浓烟,火势蔓延
集结地点:学校操场划定班级区域
三、组织领导及职责分工
(一)演练领导小组
组长:校长(总指挥)
副组长:副校长、德育主任、安全主任(副总指挥)
成员:各科室负责人、年级组长、班主任、体育教师、保安、校医
主要职责:
负责演练方案审定、动员部署、现场指挥、突发情况处置、演练总结与改进。
(二)专项工作组
疏散引导组
组长:年级组长
成员:各班主任、任课教师
职责:组织学生弯腰、捂鼻、有序撤离;清点人数;安抚学生情绪;全程带队到达集结点。
现场秩序维护组
组长:安保负责人
成员:保安、后勤男教师
职责:把守楼梯口、转角、出口;制止拥挤推搡;引导疏散方向;封锁危险区域。
通讯报警组
组长:办公室主任
成员:行政人员
职责:模拟拨打119;传达指挥指令;各小组联络;记录演练过程。
后勤保障组
组长:后勤主任
成员:后勤人员
职责:准备烟雾发生器、应急广播、手电筒、湿毛巾、警示带;切断非消防电源;开启应急照明。
医疗救护组
组长:校医
成员:保健教师、志愿者教师
职责:准备急救箱;处理擦伤、扭伤、恐慌不适等突发情况;必要时联系家长与医院。
宣传摄像组
组长:德育主任
成员:信息教师
职责:拍照、录像;收集资料;用于宣传教育与档案留存。
四、演练前期准备
(一)消防安全教育
演练前一周,各班开展消防安全主题班会,学习:
火灾报警电话119
火场逃生“三要三不要”
湿毛巾捂口鼻、弯腰低姿前进
不乘坐电梯、不贪恋财物、不盲目跳楼
教师培训:明确疏散路线、岗位职责、清点人数流程、特殊学生帮扶。
利用宣传栏、电子屏、校园广播进行消防知识宣传。
(二)校园安全隐患排查
演练前一天,由安全办、后勤联合排查:
疏散通道、安全出口是否畅通
应急照明、疏散指示标志是否完好
灭火器、消防栓是否有效
教室电器、线路是否存在隐患
(三)物资准备
应急广播、扩音器
烟雾模拟装置
湿毛巾(每人一条)
警戒线、反光背心
急救箱(碘伏、纱布、创可贴等)
班级人数统计表
(四)疏散路线规划
基本原则:就近疏散、分流下楼、避免交叉拥堵
一楼班级:直接从教室前门快速撤离至操场
二楼班级:走东侧楼梯,靠右单行
三楼班级:走西侧楼梯,依次下楼
各楼层转角安排教师值守,防止逆行、拥挤。
五、演练实施流程
(一)演练启动
总指挥宣布演练开始,后勤组播放火警警报,广播发布指令:
“各位师生请注意,教学楼发生火情,请立即停止一切活动,在老师指挥下安全疏散!”
(二)紧急避险
各班教师立即组织学生:
停止活动,保持安静
取出湿毛巾,折叠捂住口鼻
弯腰、低头、扶墙,排队准备撤离
(三)疏散撤离
教师在前,副班主任或任课教师在后,带队沿预定路线疏散。
提醒学生:不说话、不哭闹、不推挤、不回头、不奔跑。
楼梯口、转角教师及时引导、搀扶学生,严防摔倒踩踏。
全体人员在规定时间内全部撤离到操场。
(四)集结清点
各班到达指定位置后,立即清点人数,由班长、班主任双重核对。
各年级组长向副总指挥报告,副总指挥向总指挥报告:
“报告总指挥,XX年级应到XX人,实到XX人,全部安全撤离,无人员被困!”
(五)消防技能展示
由保安或消防员演示:
灭火器使用方法:提、拔、握、压
消防水带连接与使用
火场逃生要点再强调
(六)总结讲话
校长对本次演练进行总结,肯定优点,指出不足,强调消防安全重要性。
宣布演练结束,各班有序带回。
六、注意事项
疏散时必须弯腰、捂鼻、靠右行。
严禁学生穿拖
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