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《住院医师规范化培训管理规范(2025版)》

第一章总则

为贯彻落实国家卫生健康事业高质量发展要求，深化医药卫生体制改革，健全医学人才培养体系，规范住院医师规范化培训（以下简称“住培”）管理，提升培训质量，培养医德高尚、技术精湛、服务人民的合格临床医师，依据《中华人民共和国基本医疗卫生与健康促进法》《国务院办公厅关于加快医学教育创新发展的指导意见》等法律法规及政策文件，结合我国住培工作实际，制定本规范。

本规范适用于全国范围内开展住培的医疗卫生机构（以下简称“培训基地”）、接受培训的住院医师（以下简称“学员”）及相关管理部门。住培管理遵循“需求导向、标准统一、过程严谨、质量优先”原则，以岗位胜任力为核心，强化临床实践能力培养，注重医德医风与职业素养塑造，构建全周期、全方位的培训质量保障体系。

第二章管理体制与职责

第一节管理体系架构

住培实行“国家统筹、省级监管、基地实施”的三级管理体制。国家卫生健康委员会（以下简称“国家卫健委”）负责制定全国住培总体规划、标准规范和质量评估体系；省级卫生健康行政部门（含中医药管理部门，下同）负责本行政区域内住培工作的组织实施、监督管理和质量监控；培训基地是住培实施主体，承担具体培训任务。

第二节各层级职责

1.国家卫健委职责：统筹全国住培政策制定，发布《住院医师规范化培训内容与标准（2025版）》等技术文件；建立全国住培管理信息系统（以下简称“信息系统”），实现培训全过程数据采集与共享；组织开展国家级住培基地评估和质量抽评，发布年度质量报告；协调相关部门完善住培经费保障、学员待遇等配套政策。

2.省级卫生健康行政部门职责：制定本地区住培实施细则，明确培训基地资质条件与动态管理要求；监督指导培训基地落实培训计划，定期开展省级质量检查；统筹协调学员招录、注册及结业考核工作；受理学员和培训基地的申诉，处理违规行为。

3.培训基地职责：设立住培管理委员会（由医院主要负责人、教学分管领导、各专业基地负责人、教育部门及相关职能部门代表组成），负责培训政策落实、资源调配与重大事项决策；下设住培管理办公室（可与教育处合署办公），配备专职管理人员，具体承担学员招录、轮转安排、过程考核、档案管理、师资培训及质量自查等日常工作；各专业基地（含协同单位）需成立以学科带头人为组长的培训小组，制定本专业具体培训方案，落实带教任务，确保培训质量。

第三章培训对象与招录管理

第一节培训对象范围

住培对象包括：

（1）拟从事临床医疗工作的高等院校医学类专业（指临床医学、口腔医学、中医学、中西医结合等，下同）本科及以上学历毕业生；

（2）已从事临床医疗工作但未取得《住院医师规范化培训合格证书》的临床医师；

（3）国家和省级卫生健康行政部门规定的其他需要接受培训的人员。

第二节招录基本条件

学员应具备以下条件：

（1）热爱医疗卫生事业，遵守职业道德规范，无严重违纪或学术不端记录；

（2）具有高等院校医学类专业本科及以上学历，符合《医师资格考试报名资格规定》要求；

（3）身心健康，能胜任临床一线工作；

（4）法律法规规定的其他条件。

第三节招录程序与管理

住培招录坚持“公开、公平、竞争、择优”原则，由省级卫生健康行政部门统一组织或委托专业机构实施。具体程序包括：发布招录公告、学员网上报名、资格审核、考核（含笔试、面试，重点考察临床思维、沟通能力及专业基础）、拟录取公示、签订培训协议（学员与培训基地、委派单位[如有]三方签订，明确各方权利义务）。

学员录取后需在信息系统完成注册，注册信息包括个人基本信息、教育背景、执业资格状态等，注册数据作为培训全程管理与结业考核的依据。

第四节培训协议管理

培训协议应明确以下内容：

（1）培训期限（一般为3年，已具有临床经验或专业学位硕士/博士学历者可申请减免培训时间，具体标准由国家卫健委另行制定）；

（2）培训内容与考核要求；

（3）学员待遇（包括生活补贴、社会保险、住宿等）；

（4）各方违约责任（如学员中途退出需退还已发放补贴并承担协议约定的赔偿责任，培训基地未履行带教义务需承担相应管理责任）；

（5）其他约定事项。

第四章培训内容与实施

第一节培训目标

通过规范化培训，使学员掌握本专业基础理论、基本知识和基本技能，具备独立从事本专业常见疾病诊疗、急危重症抢救与突发事件应急处理的能力；树立“以患者为中心”的服务理念，具备良好的医德医风、医患沟通能力和团队协作精神；了解医学科研基本方法，具备初步的临床研究能力。

第二节培训内容与标准

住培内容分为公共科目、专业科目和临床实践三个模块，具体按照《住院医师规范化培训内容与