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2026年高中美术教师教学工作计划

2026年，随着《普通高中美术课程标准（2023年修订版）》的深入实施与“大美育”理念的全面推进，高中美术教学需更紧密地围绕核心素养培养，以“图像识读、美术表现、审美判断、创意实践、文化理解”为支点，构建“基础夯实—能力进阶—素养融合”的三阶教学体系。结合本校学生实际（高一年级4个班共160人，高二2个美术特长班共80人，高三艺术班40人）、硬件资源（配备数字化美术教室2间、陶艺工作坊1间、书画陈列室1间）及区域文化特色（本地非遗“木版年画”“竹编工艺”资源丰富），现制定本年度教学工作计划如下：

一、教学目标分层设计，匹配学生成长需求

本年度教学目标以“面