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- 2026-02-11 发布于云南
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2025年秋人教版语文七至九年级上册目录
本文旨在依据教育部义务教育语文课程标准(2022年版)的核心精神、人教版教材一贯的编排理念以及近年来语文教育改革的趋势,对2025年秋季学期即将投入使用的最新人教版语文七年级至九年级上册教材目录进行专业推测与分析。请注意,本目录并非官方最终版本,实际教材可能会有细微调整。本文内容力求专业严谨,层级清晰,希望能为教育工作者、学生及家长提供一定的参考价值。
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七年级上册
第一单元:成长的节拍
*阅读
*单元导语:拥抱青春,扬帆起航
*《春》(朱自清)
*《济南的冬天》(老舍)
*《雨的四季》(刘湛秋)
*《古代诗歌四首》(观沧海、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄、次北固山下、天净沙·秋思)
*口语交际:自我介绍与倾听
*写作:写出人物的精神风貌
*综合性学习:有朋自远方来
第二单元:亲情的暖意
*阅读
*单元导语:感悟亲情,体味真情
*《散步》(莫怀戚)
*《秋天的怀念》(史铁生)
*《散文诗二首》(金色花、荷叶·母亲)
*《世说新语》二则(咏雪、陈太丘与友期行)
*口语交际:讲述故事,表达情感
*写作:学习记事,突出中心
*名著导读:《朝花夕拾》——温馨的回忆与理性的批判
第三单元:自然的情思
*阅读
*单元导语:聆听自然,敬畏生命
*《从百草园到三味书屋》(鲁迅)
*《植树的牧羊人》(让·乔诺)
*《动物笑谈》(康拉德·劳伦兹)
*《诫子书》(诸葛亮)
*口语交际:复述与转述
*写作:学习描写景物
*综合性学习:我爱文学
第四单元:学习的智慧
*阅读
*单元导语:探索方法,高效学习
*《纪念白求恩》(毛泽东)
*《敬业与乐业》(梁启超)
*《中国人失掉自信力了吗》(鲁迅)——*此篇或根据难度调整为选读或移至后续年级*
*《怀疑与学问》(顾颉刚)
*口语交际:讨论与辩论
*写作:学习写简单的议论文
*名著导读:《西游记》——奇幻的神话世界
第五单元:经典的魅力(文言文专项)
*阅读
*单元导语:走进文言,传承文脉
*《三峡》(郦道元)
*《短文两篇》(答谢中书书、记承天寺夜游)
*《与朱元思书》(吴均)
*《唐诗五首》(野望、黄鹤楼、使至塞上、渡荆门送别、钱塘湖春行)
*口语交际:朗诵与欣赏
*写作:说明事物要抓住特征
*综合性学习:我们的互联网时代
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八年级上册
第一单元:家国情怀
*阅读
*单元导语:心系家国,勇担责任
*《消息二则》(人民解放军百万大军横渡长江、中原我军解放南阳)(毛泽东)
*《首届诺贝尔奖颁发》
*《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》
*《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》
*口语交际:讲述身边的爱国故事
*写作:学写消息
*名著导读:《红星照耀中国》——纪实作品的阅读
第二单元:生活的记忆
*阅读
*单元导语:品味生活,沉淀感悟
*《藤野先生》(鲁迅)
*《回忆我的母亲》(朱德)
*《列夫·托尔斯泰》(茨威格)
*《美丽的颜色》(艾芙·居里)
*口语交际:应对与交流
*写作:学写传记
*综合性学习:人无信不立
第三单元:山水清韵(文言文)
*阅读
*单元导语:品山水之美,悟人生真谛
*《桃花源记》(陶渊明)
*《小石潭记》(柳宗元)
*《核舟记》(魏学洢)
*《诗经》二首(关雎、蒹葭)
*口语交际:即席讲话
*写作:学习描写景物(进阶)
*名著导读:《昆虫记》——谱写昆虫生命的诗篇
第四单元:逻辑的力量
*阅读
*单元导语:培养思辨,理性表达
*《中国人失掉自信力了吗》(鲁迅)——*若七年级未收录,则此处出现*
*《应有格物致知精神》(丁肇中)
*《我一生中的重要抉择》(王选)
*《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》(顾拜旦)
*口语交际:讨论与演讲
*写作:议论要言之有据
*综合性学习:我们的低碳生活
第五单元:经典咏流传(古代诗歌)
*阅读
*单元导语:涵咏诗韵,传承文化
*《唐诗五首》(茅屋为秋风所破歌、卖炭翁、酬乐天扬州初逢席上见赠、赤壁、过零丁洋)
*《宋词三首》(渔家傲·秋思、江城子·密州出猎、破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之)
*《课外古诗词诵读》(若干首)
*口语交际:诗歌朗诵与赏析
*写作:学写游记
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