高教社2026高职高专学生心理健康教育（第四版）第七讲 学会爱与被爱 课件.pptxVIP

高职高专学生心理健康教育

（第四版）;学会爱与被爱;目录;第一、二课时

恋爱与性心理;课堂导入;理想爱情;名言赏析;恋爱与性心理;案例讨论1;爱情三元理论;成人依恋类型;健康的恋爱观;案例讨论2;性的自然属性;性与爱的不可分割性

①无爱之性：原始、不文明、缺乏理性；

②无性之爱：苍白、狭隘、无生命力。

遵守性道德

①性道德核心：双方自愿、无伤害、以爱为基础，主要适用于婚姻家庭范畴。

②社会观念多元：婚前性行为、同居接纳度提升，无绝对对错，受传统影响仍需慎重。;场景A：恋人提议今晚熬夜去网吧开黑，但你明天有重要的技能实训，需要早起，你想拒绝。

场景B：约会时，对方提出想要发生进一步的肢体亲密接触，你觉得时机未到，想坚守底线。

场景C：恋人希望你用生活费为他/她购买一款超出你经济能力的新款手机。;第三、四课时

爱的经营与能力提升;爱的经营

与能力提升;活动二：爱的困惑;案例讨论3;活动三：走出失恋;活动三：爱的能力清单;诗歌赏析：《致橡树》;活动五：名人爱情榜样;课堂总结;课堂评价;总结及拓展;感谢聆听