部编版(26春)小学语文六年级下册第四单元学业质量评估试卷.pptxVIP

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  • 2026-02-12 发布于山东
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部编版(26春)小学语文六年级下册第四单元学业质量评估试卷.pptx

第四单元学业质量评估卷;一、[时代的逆行者]结合语境看拼音写词语。

愚公不愿意bānqiān(搬迁)房屋。为了走出大山,bìmiǎn(避免)子孙再吃苦头,他不怕jiānxīn(艰辛),也不qīngyì(轻易)放弃,带着家;人和开山用的tiěchuí(铁锤)、záozi(凿子),踏上了挖山不止的漫漫征程。;二、[革命精神]先将词语补充完整,再完成练习。

精兵(简)(政)

(死)(得)其所

奋不(顾)(身)

;五(湖)四(海)

(昂)首(挺)胸

(千)磨(万)击

粉(骨)碎(身)

(气)(壮)山河

;1.画“”的词语的意思是:指全国各地,有时也指世界各地。现有时也比喻广泛的团结。

;;;头发乱蓬蓬的,(显然)是受到了折磨。(虽然)受了折磨,但父亲看见我们却是一贯的慈祥。可我没想到,法庭相见(竟然)是我们最后一次见面。;;;;;;;;;;;;;;;五、[革命志向]按要求完成练习。

1.古诗中被赋予人的品格和志向的事物有很多。

(1)春蚕:如唐朝李商隐《无题》中的“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,赞美了春蚕无私奉献的精神。

;(2)蜜蜂:如唐朝罗隐《蜂》中的“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”,赞美了蜜蜂勤劳的品质。

;2.班会课上,小诗想写一副对联赞美革命先辈,但只想出了上联,请你帮助她从下列词语中选

出四个词语组成下联。

时代先锋看今朝兢兢业业谱新篇齐奋斗继往开来盼未来勇争先

;上联:忆往昔革命先辈开天辟地创伟业

下联:看今朝时代先锋继往开来谱新篇;;;;1.“题”是书写的意思。“狱中题壁”的意思是写在监狱的墙壁上。

2.结合资料袋的内容可知,谭嗣同参与了戊戌变法,对中国产生了深远的影响。;3.试着用自己的话说说画“”的诗句的意思。

示例:面对带血的屠刀,我自仰天大笑,慷慨赴

死,因为去者和留者肝胆相照、光明磊落,有如昆仑山一样的雄伟气魄。

;;示例:人生自古谁无死?留取丹心照汗青。体现了谭嗣同大义凛然、视死如归的雄心壮志,表现他愿为自己的理想而献身的爱国情怀。

;;;;;;;;;;;2.文中两处画“”的句子对杨靖宇的语言、动作、神态进行了描写,第一处写出了他治军严明、??爱士兵的品质,第二处写出了他忠于革

命、宁死不屈的品质。;3.文中画“”的句子运用了比喻的修辞手法,这样写的好处是示例:写出了日军的穷凶极恶,也突出了杨靖宇和战士们被叛徒出卖之后的处境变得极度危险,形势变得更加危急。;4.文章倒数第二自然段为什么要写日军指挥官的反应?

示例:通过描写日军指挥官的语言、神态,反衬出杨靖宇威武不屈的英雄气概。;5.文章为什么要以“风雪重围”为题?

示例:“风雪重围”既是当时的自然环境,也暗示着杨靖宇和战士们所面临的严峻形势,这样更能表;现杨靖宇在重重包围下宁死不屈的英雄气概。;

七、理想信念。

非连续性文本阅读

【材料一】见右图。

;;;;;“自强不息,厚德载物”。另一枚校徽是北京大学的,该大学创立于1898年,是中国近代第一所国立大学。;;;

示例:理想长存,即使有再多的荆棘,我也要向前奔跑!;

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