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XB1U1阅读课使用说明

序号 环节 页码 教学步骤 PPT页面 设计意图 教师用语

1 Leadin

(P5-P7) P5 Discussingroupsandanswer. 学生讨论问题,理解smart—词的含义,引出“智能家居”的话题。 Beforethislesson,letsdiscussingroupsandanswerthefollowingquestions.

P6 视频导入智能家居吸引学生的注意力。 Letswatchavideoaboutsmarthomeandthinkaboutwhatisasmarthomeinyoureyes.

2 Pre-reading

(P8-P9) P9 Discussingroupsandanswer. 预测并猜想智能家居和普通家居的区别。 Letslookatthepictureandthenanswerthequestion.

3 While-reading

(P11-P40) Readthetitleandthethreesubtitles P11-13 Identifypurposeandaudience 浏览语篇标题和其中的小标题,然后判断写作目的和目标读者。 Lookatthetitleandthesubtitles.Whatisitspurpose?Whodoyouthinkistheintendedaudience?

Readthetitleandthethreesubtitles P14-15 Identitythegenre. 浏览语篇标题和其中的小标题,然后判断语篇出处。教师并对科普说明文的出处以及表现形式进行补充。 whatsthegenreofthisarticle?Doyouknow?Letsgothroughandunderstandit.

Readforstructure P16-17 Readandunderstandthestructureofthepassage. 根据文章结构,划分出本篇文章的段落结构。 Nowitstimeforustodividethestructureofthepassage.

Readformainidea P18 Readandmatcheachparagraphwithitstopicsentence.

结合刚才的文章结构,匹配每部分的段落大意。 Tohaveabetterunderstandingofthispopularscienceexposition,pleasereaditquicklyandmatcheachparagraphwithitstopicsentence.

Readfordetails(Para.1) P21 Readtheparagraph1andanswerthefollowingquestions. 学生阅读第一段了解作者的写作手法。 Whydoesthewriterstarttheparagraphwithtwoquestions?Andwhycouldsuchquestionsattractreadersattention?Letsreaditcarefullyandcomplete.

P22 了解智能家居的功能和优点。 Whataretheadvantagesofsmarthomesmentionedinpara1?Pleasereaditcarefullyandunderline.

P23 了解作者对于智能家居的态度,以及分析作者的写作手法。 InPara.1,thewritermentionedhisattitudetowardssmarthomes,pleasefindthesupportingdetails.

Andthenanalyse.

Readfordetails(Para.2-4) P26 Readandanswer. 引导学生了解智能控制将在未来生活带来的影响以及通过如今与将来进行对比突出智能家居的优势。 InParagraph2,Withintelligentcontrols,whatcanwedointhe

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