社会主义制度的建立与社会主义建设的探索——基于史料实证与家国情怀的单元教学设计
一、教学内容分析
??本课内容对应《义务教育历史课程标准(2022年版)》中“中国现代史”板块的核心主题。在知识技能图谱上,它以“一五”计划、三大改造、《中华人民共和国宪法》为核心事件,要求学生从“史实叙述”层面掌握社会主义制度确立的基本过程,并能在“历史解释”层面理解其必然性与历史意义;同时,需在“历史理解”层面辩证看待社会主义建设的早期探索成就与曲折。本单元在知识链中承上启下,上承中华人民共和国的成立与巩固,下启改革开放的伟大决策,是理解当代中国发展道路的逻辑中枢。在过程方法上,本课是训练“史料实证”与“历史解
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