隋唐气象：繁荣与开放的时代——七年级下册第一单元导言课教学设计.docx

隋唐气象：繁荣与开放的时代——七年级下册第一单元导言课教学设计

一、教学内容分析

??本节课作为七年级下册历史课程的单元序章，其教学坐标需精准锚定于《义务教育历史课程标准（2022年版）》对隋唐时期学习内容的宏观定位。课标要求“通过了解隋朝的兴亡、“贞观之治”与“开元盛世”，认识隋唐时期封建社会的高度繁荣”，这为本课奠定了“繁荣与开放”的核心叙事基调。从知识技能图谱看，本节课并非具体史实的堆砌，而在于构建一个宏观的认知框架，引导学生初步把握隋唐时期最显著的时代特征，理解“繁荣”与“开放”之间的内在关联，为后续学习“贞观之治”、“开元盛世”、科举制、民族交往、中外交流等具体史实提供清晰的总纲和逻