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2025年教研人员廉洁研究指导细则

为全面贯彻落实新时代教育科研工作高质量发展要求，进一步规范教研人员职业行为，营造风清气正的学术生态，依据《新时代高校教师职业行为十项准则》《科研诚信案件调查处理规则（试行）》等相关规定，结合教育科研工作实际，制定本指导细则。本细则适用于各级各类教育科研机构（含高校、中小学教研院、教育科学研究院所等）专职及兼职教研人员（以下简称教研人员），涵盖课题研究、成果评审、学术交流、社会服务等全流程科研活动。

一、基本原则

1.师德为先，学术为本。坚持立德树人根本任务，将师德规范与学术诚信作为职业行为的首要准则，严禁以科研之名行违背公序良俗之事。

2.严守底线，权责对等。明确廉洁从业红线禁区，强化科研活动中权利与责任的对等性，确保科研资源分配、成果评定等环节公平公正。

3.动态监管，精准防控。建立覆盖科研全周期的廉洁风险防控机制，针对不同类型、不同阶段科研活动特点实施差异化监管。

4.协同治理，惩防结合。构建教育引导、制度约束、监督问责有机统一的治理体系，注重预防与惩戒并重，激励与约束并行。

二、科研活动廉洁行为规范

（一）课题研究环节

1.申报与立项

教研人员申报各级各类科研课题时，须如实填写个人及团队学术背景、前期研究基础、经费预算等信息，不得有以下行为：

（1）虚构或夸大研究基础，伪造学术成果、获奖证明、专家推荐意见等材料；

（2）通过请托、游说、利益输送等方式干扰立项评审，包括但不限于向评审专家赠送礼品、礼金、消费卡或提供宴请、旅游、娱乐等活动；

（3）隐瞒与课题相关的利益关联，如课题组成员与项目资助方存在亲属关系、经济合作等可能影响公正评审的情形；

（4）拆分或重复申报同一研究内容课题，套取财政或社会科研经费。

2.实施与管理

课题实施过程中，需严格遵守经费使用规定与研究计划，重点规范以下行为：

（1）数据采集与使用：原始数据须完整记录并妥善保存（保存期限不低于课题结项后5年），严禁篡改、伪造实验数据、调查结果或文献引用；涉及他人数据时，须取得合法授权并明确标注来源；

（2）经费支出：严格按照预算执行，不得虚列开支（如虚构会议费、咨询费、劳务费等）、挪用经费（如将科研经费用于非科研用途）或违规转拨（如通过关联企业套取经费）；

（3）合作研究：与外单位、企业开展联合研究时，须签订书面协议明确各方权利义务，禁止利用职务便利为关联方谋取不正当利益（如指定合作方、抬高服务价格等）；

（4）进度管理：按计划提交阶段性报告，因客观原因需调整研究方案或延期结项的，须提前向立项单位提交书面申请并说明理由，不得无故拖延或擅自变更研究方向。

（二）成果评审与转化环节

1.成果鉴定与评奖

参与学术论文评审、科研成果鉴定、评奖评优等活动时，应恪守独立、客观、公正原则，禁止以下行为：

（1）因利益关联（如亲属、师生、项目合作等关系）未主动申请回避；

（2）接受参评方请托，为其成果评定提供倾向性意见或泄露评审信息；

（3）利用评审权索要、收受参评方财物或其他利益；

（4）贬低、压制他人成果以抬高自身或关联方成果价值。

2.成果转化与推广

科研成果转化过程中，需遵循公平交易原则，规范以下行为：

（1）职务科技成果转化时，须按规定履行权属认定、价值评估、公开公示等程序，不得擅自将职务成果以个人或关联方名义转化；

（2）通过讲座、培训、出版等方式推广科研成果时，须如实说明成果来源及适用范围，禁止夸大效果、虚假宣传或误导性解读；

（3）与企业合作推广成果时，须明确双方权益分配，禁止利用职务影响力强制或变相强制学校、教师、学生使用指定产品或服务。

（三）学术交流与社会服务环节

1.国内学术交流

参加学术会议、论坛、培训等活动时，应严格规范经费使用与行为边界：

（1）差旅费用须按标准报销，不得虚报行程、虚增天数或超标准乘坐交通工具、住宿；

（2）会议发言、论文发表须基于真实研究成果，禁止抄袭、剽窃他人学术观点或研究成果；

（3）禁止借学术交流名义组织或参与公款旅游、高消费娱乐活动。

2.国际学术交流

参与国际合作研究、学术会议等活动时，除遵守国内规定外，还需注意：

（1）涉及国家科技安全、教育政策等敏感内容的交流，须按程序报经主管部门审批；

（2）接受境外机构资助或合作时，须核查资助方背景，避免因不当合作损害国家利益或学术声誉；

（3）在国际期刊发表论文、参与国际评审时，须遵守学术共同体规则，拒绝任何形式的论文工厂代写、代投服务。

3.社会服务与兼职

从事教育咨询、培训、评审等社会服务或在企业、社会组织兼职时，须符合以下要求：

（1）兼职活动不得与本职工作产生利益