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人工智能教育在初中阶段的课程设计与实施策略研究论文

摘要：本文针对人工智能教育在初中阶段的课程设计与实施过程中存在的问题，提出了相应的策略。通过分析人工智能教育的重要性，以及初中阶段学生特点，探讨了课程设计的原则、实施策略和评价方法，旨在为初中人工智能教育提供有益的参考。

关键词：人工智能教育；初中阶段；课程设计；实施策略

一、问题的提出

（一）人工智能教育的重要性

1.顺应时代发展的需求

随着科技的飞速发展，人工智能已经逐渐渗透到各个领域，成为未来社会发展的关键驱动力。我国政府高度重视人工智能产业的发展，明确提出要培养具有全球竞争力的人工智能人才。因此，在初中阶段开展人工智能教育，有助于培