第6课《老山界》课件 统编版语文七年级下册.pptxVIP

长征胜利是无数次“闯关”的结果，老山界便是其中关键一关，且从不是一座普通的山——它是一面镜子，照见了长征精神的底色。陆定一的《老山界》，既记红军翻山的险、护民的暖，也藏着跨越困境的答案——用坚持应对险梯、用真诚化解戒备、用乐观抵御艰苦。它不止记录历史，更告诉我们：再难的“山”，都能被意志、善意和脚步踩在脚下。

今天让我们走进《老山界》，再走长征路，再读长征精神。;;作者简介

陆定一（1906－1996），江苏无锡人，伟大的共产主义战士，杰出的无产阶级革命家。

曾任八届中央政治局候补委员、中共中央宣传部部长、国务院副总理，中央顾问委员会常委。

长征时，在红军第一方面军“红章”纵队政治部宣传部工作，任红军总政治部宣传部长。;老山界是当年红军长征途中翻越的第一座大山。其主峰海拔2141.5米，为华南第一高峰，素有“五岭极顶，华南之颠”之美誉。

1934年12月，中央红军在湘江与国民党军队经过惨烈的激战，损失惨重，退入了山高路险的猫儿山，开始了翻越老山界的艰难历程。毛泽东、周恩来、邓小平、朱德、叶剑英等一代革命伟人率中央红军三军团、中央军委纵队、后卫五军团、八军团日夜兼程翻越老山界。;掌握下列字音字形;作者是按照时间变化和地点的转移顺序叙事的。以这两点为线索，记述了红军战士翻越高耸、陡峭、险峻的老山界。;时间;如何把握记叙文文章线索？

要点：

记叙文的线索是贯穿全文，将材料串联起来的一条主线，它把文章的各个部分联结成一个统一的整体。如果说丰富而生动的材料是一颗颗珍珠，那么线索就是将这些珍珠串联起来的彩线。在记叙文中，线索极为重要，它是贯穿全文的脉络，它能将文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。另外，有一些记叙文存在着两条或两条以上的线索，即明线和暗线。;方法：

1.时线，就是以时间的先后作为贯穿文章的线索。

2.地线，就是以空间、地点的转换作为贯穿文章的线索。

3.物线，就是以某一件有意义的实物或事物为线索。

4.人线，就是以文章中的某一个人物作为贯穿始终的线索。

5.事线，就??以文章的中心事件作为文章的线索来贯穿全文。

6.情线，就是以作者的思想感情为线索来贯穿全文。;记叙一件事，文章结构一般安排三部分：;果然陡极了,几乎是九十度的垂直的石梯,只有一尺多宽;旁边就是悬崖,虽然不很深,但也够怕人的。;就在这里睡觉？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡吗？路只有一尺来宽,半夜里一个翻身不就骨碌下去了吗？而且路上的石头又非常不平,睡一晚准会疼死人。;昨天的晚饭,今天的早饭,都没吃饱。;机关枪声很密，大概是在我们昨天出发的地方，五、八军团正跟敌人开火。远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运：为什么不能到抗日的战线上去显显身手呢？;所遇困难

1.行路难：悬崖峭壁、山高路险

2.睡觉难：路窄石硬、寒气逼人

3.生活难：粮食奇缺、肚子饥饿

4.处境难：敌人追击、枪声密集;2.翻越老山界红军要经历这么多难关，为什么还要爬山呢？;1934年12月,国民党判断出红军北去湘西的意图,于是在红军前进的道路上构筑封锁线,打算阻拦红军北上。在毛泽东的倡议下,红军暂时改变了去湘西的计划,决定西进,为此需要翻越老山界：

一是因为它是红军去湘西的必经之路;

二是因为当时形势紧急,没有更多的时间绕行;

三是因为翻越老山界是国民党始料未及的。;任务三：鉴赏文中精彩的语句，体会作者在行文中寄托的思想感情

1.揣摩下列语句，讨论括号里的问题。

（1）这是一家瑶民，住着母女二人；男人大概是因为听到过队伍，照着习惯，到什么地方去躲起来了。(从“照着习惯”和“躲”，你读出了什么?);（2）满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。(“奇观”奇在哪里？“奇观”一词蕴含着怎样的情感？);（3）远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运：为什么不到抗日的战线上去显显身手呢？(这句话有什么含义？);（4）难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了。(如何理解“笨重”的意思？);2.文中有不少生动、细腻的描写。请同学们赏析下列语句。

除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在鸣咽，像波涛在澎湃。;本文以时间变化和地点转移为线索展开叙述，真实地表现了红军战士不怕困难、艰苦奋斗的坚强意志和革命乐观主义精神。;“抢了一碗饭就吃”，如何理解“抢”字，谈谈你的看法。