统编人教版五年级语文下册《语文园地六》教学课件.pptxVIP

语文园地六;了解人物的思维过程，可以加深对课文内容的理解。;回顾本单元课文，想想：

课文中的人物面临了什么情况？

他们是怎么做的？

为什么这么做？

这样做有什么好处？;马的脚力相差不多，且都能分为上、中、下三等。;孩子站在横木顶端，随时有掉落的危险；海上风平浪静；水手们都在甲板上；自己手里有枪。;你能试着说说《自相矛盾》中路人的思维过程吗？;生活中遇到问题，也应该先分析当时的情况，再选择合适的方法去解决。;读一读，注意画圈的字，说说你有什么发现。;用自己的话说一说这些句子的意思;读一读，注意加点的部分，说一说自己类似的体验，再选择一种体验写一写。;