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新冠肺炎疫情医院防控应急演练方案

一、演练背景与目的

当前，全球新冠肺炎疫情仍处于复杂多变阶段，病毒变异株不断出现，给医疗机构的感染防控工作带来持续挑战。医院作为疫情防控的前沿阵地和关键场所，其应急处置能力直接关系到患者、医护人员的生命安全和身体健康，以及疫情在社会层面的传播风险。为进一步检验我院在新冠肺炎疫情防控应急预案的科学性、可操作性和有效性，强化各部门、各科室之间的协调联动机制，提升医务人员对突发疫情的快速响应、规范处置和精准防控能力，及时发现并弥补工作中存在的短板与不足，特制定本应急演练方案。

二、演练原则

1.预防为主，常备不懈：始终将疫情防控作为常态化工作的重中之重，通过演练强化底线思维和风险意识。

2.统一指挥，分级负责：建立健全以院领导为核心的演练指挥体系，明确各部门职责分工，确保指令畅通、执行有力。

3.模拟实战，注重实效：演练场景设置力求贴近实际工作，模拟真实疫情发生、发展及处置全过程，检验实际操作能力，避免形式主义。

4.突出重点，覆盖关键：针对医院感染防控的关键环节，如预检分诊、发热门诊接诊、疑似/确诊病例转运、病区管理、院感控制、物资调配等进行重点演练。

5.安全第一，防止意外：在演练过程中，严格遵守操作规程，确保参演人员及环境安全，防止发生次生感染或其他意外事件。

三、组织架构与职责

（一）演练领导小组

*组长：院长（或分管副院长）

*副组长：医务科、护理部、院感科、门诊部、后勤保障部、保卫科等科室负责人

*成员：各临床科室、医技科室负责人及相关业务骨干

*职责：负责演练的整体策划、组织领导、统筹协调和重大事项决策；审定演练方案；评估演练效果。

（二）下设工作小组

1.策划与协调组：由医务科牵头，院感科、护理部参与。

*职责：负责演练方案的具体制定与细化；演练脚本的编写；参演人员的组织与调度；演练流程的把控；内外沟通协调。

2.场景实施组：由相关临床科室（如急诊科、发热门诊、呼吸科、感染性疾病科等）、门诊部、检验科、放射科等组成。

*职责：根据演练脚本，负责具体场景的布置与模拟；扮演患者、医护人员等角色；执行各项应急处置操作。

3.评估与记录组：由院感科牵头，质控科、医务科、护理部参与，可邀请相关专家指导。

*职责：负责演练全过程的观察、记录；对关键环节的处置情况进行实时评估；收集演练数据与资料；演练结束后进行效果评估，形成评估报告。

4.后勤保障组：由后勤保障部牵头，设备科、药剂科、保卫科参与。

*职责：负责演练所需物资（防护用品、模拟药品、医疗器械、标识标牌等）的准备、供应与管理；演练场地的清洁与消毒；通讯、交通、电力保障；医疗废物的规范处置；现场秩序维护与安全保障。

四、演练准备

1.制定演练方案与脚本：明确演练主题、目的、时间、地点、参演人员、模拟场景（如：门急诊发现疑似病例、住院患者中发现疑似病例、医护人员职业暴露等）、演练流程、各环节任务与要求、预期目标等。脚本应详细描述每个场景的触发条件、人物对话、动作流程、关键控制点。

2.演练前培训：对所有参演人员进行培训，使其熟悉演练方案、脚本内容、自身职责、防护要求及相关应急预案和技术规范（如最新版《新型冠状病毒肺炎诊疗方案》、《医疗机构内新型冠状病毒感染预防与控制技术指南》等）。

3.物资与场地准备：

*物资：准备充足的个人防护用品（口罩、防护服、护目镜/面屏、手套、鞋套等）、手消毒剂、消毒用品、模拟标本采集器材、医疗废物收集袋、转运工具、隔离标识、通讯设备、应急药品和设备等。所有物资应符合标准，并在有效期内。

*场地：选择与实际工作场景相似的区域作为演练场地，如预检分诊点、发热门诊诊室、普通病区病房、检验科、CT室、救护车等。根据演练场景进行必要布置，如设置警戒线、指示标识等。

4.演练通知与协调：提前将演练安排通知相关科室和人员，明确注意事项。如需外部单位（如疾控中心、定点转运机构）协同，应提前沟通，明确协同流程和职责。

五、演练实施步骤

（以“门急诊发现疑似新冠肺炎病例”为例，其他场景可参照执行或组合进行）

1.演练启动：

*演练领导小组组长宣布演练开始。

*策划与协调组宣布演练背景信息（如：当前为疫情常态化防控时期，某时段）。

2.场景导入与展开：

*场景一：预检分诊（或门急诊接诊）：

*一名“患者”（由工作人员扮演）因“发热、干咳、乏力”等症状前来就诊。

*预检分诊人员（或接诊医师）按规范进行流行病学史询问、症状体征监测（体温、呼吸道症状等）。

*发现该“患者”有流行病学史或症状符合新冠疑似病例定义，立即启动应急流程。

*引导“患者”至