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小学科学课程中工程意识培养的实践与反思论文

摘要：本文以小学科学课程为载体，探讨了在教学中如何培养工程意识的方法与实践，结合实际教学案例进行了反思，旨在为提升小学生工程素养提供有效途径。

关键词：小学科学课程，工程意识，培养实践，反思

一、引言

（一）工程意识在小学生科学素养中的重要性

1.工程意识是小学生科学素养的重要组成部分。在当今科技迅速发展的时代，工程意识作为一种解决问题的思维方式，对于培养小学生的创新精神和实践能力具有重要意义。科学课程作为传授科学知识、培养科学素养的主要渠道，有必要关注工程意识的培养。

2.工程意识有助于小学生更好地理解科学知识。通过工程实践，小学生可以将抽象的