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小学六年级英语秋季起始课：课程纲要导航与初阶思维训练

一、教学内容分析

??本课作为Joinin外研剑桥版小学英语六年级的起始课，其定位远超传统的知识复习或简单问候。从《义务教育英语课程标准（2022年版）》的视角审视，本节课应扮演“课程启动器”与“学能奠基者”的双重角色。在知识技能图谱上，它需有机复现五下核心句型和话题（如个人经历、喜好描述），并首次系统引入六年级“主动学习”与“元认知”的关键概念，如学习策略（learningstrategies）、目标设定（goalsetting）和自我评价（selfassessment），构成承上启下的认知节点。在过程方法路径上，课标强调的“在语境中