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幼儿园规章治理制度

幼儿园工作人员行为典型

一、热爱幼教事业，热爱幼儿，尊重幼儿，树立“一切为了小孩〞的瞧念，建立平等和谐的师生关系。二、努力贯彻?幼儿园工作规程?，创设适宜幼儿开发的教育环境，为幼儿提供活动与表现的契机和条件。三、树立侍候意识，做到微笑侍候、周到侍候，正确使用老师用语，对家长要有热心，对小孩要有爱心，使家长对幼儿园放心，让小孩在幼儿园欢乐。四、服从分配，坚守岗位，尽职尽责，努力完本钞票职工作。五、团结同志，相互配合，不利于团结的话不讲，不利于团结的事不做，有意见通过正当渠道提出，开展批判与自我批判。六、为人师表，仪表端庄，举止文明，谈吐文雅，穿着符合教育工作者的身份，在园内严禁浓妆，上班时不梳披肩发。七、遵守社会公德，遵守园内纪律，上班不迟到早退，不串班，不干私活，不擅自离岗和接待来访者。八、主动接待家长，积极争取家长的配合，同意家长批判和建议；不私自同意家长的馈赠，与家长谈话注重方法，注重老师身份。九、保卫儿童健康和利益，不使用幼儿的物品，不让幼儿干力不能及的劳动，保证幼儿正常。十、积极参加政治及业务学习，努力提高思想业务素养，树立以园为家的思想，呵护公共财物，勤俭节约。

幼儿行为典型

一、热爱祖国，尊敬国旗，升国旗时立正，行注目礼。

二、爱父母，爱老师，尊敬长辈，体贴人，情愿关怀不人做力所能及的事。三、喜爱幼儿园，爱小朋友，遵守集体规因此，与同伴友好相处乐

于关怀有困难的同伴。

四、礼貌待人，能主动咨询候不人，会使用礼貌用语，能注重倾听不人讲话，在公共场所不大声喧哗。五、爱学习、乐探究、好提咨询、肯动脑、喜动手，积极参加各种活动。六、讲卫生，爱清洁，勤洗澡，勤理发，勤剪指甲，勤换衣服。不吮手指，不挖鼻孔，饭前便后洗手，会正确使用餐巾、毛巾和手纸。七、爱劳动，自己的情况自己做，做事有始有终。八、呵护公物，不攀摘花草树木，不乱涂乱画，不损坏公共设施，物品用后会放回原处，呵护公共设施。九、珍惜粮食，不挑食，不剩饭莱，珍惜衣物，不挑穿，学会保管整理自己的物品。十、忠厚、勇敢、不讲谎，敢于表达自己的方式，不怕困难，碰到小咨询题会想方式解决。

幼儿园各部门岗位人职员作细因此园长职责

一、队伍治理1、贯彻D的教育方针和政策，执行上级D委和教育行政部门的指示和决议。2、负责协调、优化领导班子，最大限度发扬领导班子的整体效能。3、依据岗位聘任制，负责聘任、调配教职职员，全面协调人际关系，调工作作人

员的积极性，有效发扬各类人员的专长和优势。

?4、定期召开园务会，审议制定全园工作谋划和总结，并提出对教职工的根基要求。

?5、协同D政工团有关部门开展工作。

?6、指导批阅各部门工作谋划，深进各部门检查工作，指导协调，使谋划能按预定

设想完成。

7、引领和组织教职工进行政治、业务学习，并为他们的学习制造必要的条件，不

断提高教师队伍的素养。

二、教科研治理

?1、协同业务园长做好教育教学的治理、指导工作。

?2、及时了解课题研究进展情况，负责关怀解决研究中的实际困难。

3、检查教职工各项工作制度、常规的落实情况。

?4、负责制订招生方案并组织招生，查瞧新进园幼儿情况，协助班上做好新生接待

工作。

5、布置各类人职员作质量评价的内容及评价标准，并按谋划开展工作。

6、向家长、社会宣传幼儿教育重要性及有关知识，取得幼儿园、家庭、社会教育

的一致性。

7、协同业务园长开展教师培训工作。

三、后勤治理

1、协助后勤园长重点抓好卫生保健及膳食治理工作。

2、每月听取财务人员关于财务收支情况的汇报，负责审查幼儿园预算、决算等各

种报表。

3、监督检查各种制度落实情况，协同后勤园长定期对后勤人员进行考核。

?4、协同医务室成立正常委员会，监督其定期向家长和幼儿进行正常知识教育。

5、加强与社会联系，猎取新信息，争取各方面的支持与配合。

四、日常工作

1、每周组织一次政治学习(结合各个时期的形势、任务)，使教职工了解政治、经

济教育改革形势、园内外大事。

2、做好经常性思想工作。

3、接待各省市来宾参瞧来访，同意上级领导检查园内各项工作。

?4、每学期听课30节以上，了解老师的教学水平及幼儿开发情况。

?5、每学期将园务工作向社会公开一次。

?6、每月检查、抽查各部门工作完成情况。

?7、每学期末对教师进行考核，对主任、班主任、教师进行测评。

?8、学年末做好教师聘任工作，公布其结果及下学期人事安排。

?9、及时将幼儿园治理、教科研新动向汇进幼儿园主页。

业务园长工作细因此—、教育教学?

????1．负责教育教学的全面治理与指导。依据幼儿园学期工作谋划内容制定全园保教工作汁划。?

????2．引领各年级组长制定每学期教育教学谋划，幼儿开发目标，并指导实施与总结。?

????3．认真分析教师的教育水平与幼儿开发状况，设定合理的幼儿园教育教学课程