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一年级数学常用字汇总

对于刚踏入小学的一年级学生而言，数学学习不仅仅是数字和计算的认知，还涉及到对数学题目中文字信息的理解。很多时候，孩子们并非不会计算，而是因为不认识题目中的某些关键字，导致无法准确理解题意。因此，帮助孩子掌握这些数学常用字，是顺利开启数学学习之旅的重要一步。

一、数字相关

这是数学学习最基础的部分，孩子们需要熟练认读并书写。

*一、二、三、四、五、六、七、八、九、十

*零、整

*个、十、百(初期接触数位概念)

*几(如“一共有几个？”)

二、运算相关

理解这些字是正确进行加减运算的前提。

*加(合起来、一共)、减(去掉、还剩)

*和(两数相加的结果)、差(两数相减的结果)

*一共、总共、合起来(通常对应加法)

*还剩、去掉、拿走、开走、飞走(通常对应减法)

*同样多、同样长

三、数量与比较

数学中经常需要对数量和属性进行比较和描述。

*多、少、同样多

*大、小

*长、短

*高、矮(或“低”)

*厚、薄

*轻、重

*远、近

*快、慢

*一样

四、图形与方位

认识基本图形和方位是空间观念建立的基础。

*圆(圆形)、方(方形)、长方(长方形)、三角(三角形)

*角

*边

*面

*上、下、左、右

*前、后

*里、外

*东、南、西、北(部分教材可能涉及)

五、常用指令与表述

题目中会出现一些要求孩子完成特定动作的词语。

*算(计算)、写(写出)、填(填空)、画(画图)

*连(连线)、圈(圈出)、涂(涂色)

*比一比、看一看、数一数、分一分

*第几(表示顺序，如“从左数第几个”)

*原来、现在

*最多、最少

*对、错(判断)

*是、不是

*有、没有

*能、不能

温馨提示

1.结合语境理解：单独记忆汉字可能比较枯燥，建议家长在辅导孩子做数学题时，引导孩子结合具体的题目语境去理解这些字的含义和用法，这样记忆会更深刻。

2.循序渐进：不必要求孩子一次性全部掌握，可以根据孩子的学习进度和教材内容，逐步引入和巩固。

3.趣味辅助：可以通过识字卡片、数学小游戏等方式，让孩子在轻松愉快的氛围中学习这些常用字。

4.鼓励阅读题目：在孩子开始做练习题时，鼓励他们大声朗读题目，遇到不认识的字及时询问，培养孩子独立审题的能力。

掌握了这些常用字，孩子们就能更顺畅地理解数学题目，减少因识字障碍造成的解题困难，从而更有信心地投入到数学学习中。希望这份汇总能对您辅导孩子有所帮助。