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中班科学优质课教案《叶子里的秘密》

教学目标：

1.认识植物叶子的结构和功能。

2.了解叶子的生长过程和变化规律。

3.培养学生的观察力和科学实验能力。

教学重点：

1.认识植物叶子的结构和功能。

2.了解叶子的生长过程和变化规律。

教学难点：

1.培养学生的观察力和科学实验能力。

教学准备：

1.图片和模型展示植物叶子的结构。

2.若干盆植物和放大镜，供学生观察植物叶子。

3.涂上液体面膜的若干叶子。

教学过程：

导入（5分钟）：

教师用图片或模型展示植物叶子的结构，激发学生对叶子的认识兴趣，引导学生展开思考。

引入（10分钟）：

1.教师带领学生观察盆栽植物的叶子，询问学生叶子的特点。

2.教师鼓励学生用放大镜观察叶子的细节，引导学生发现叶子上的细小毛孔。

探究（30分钟）：

1.教师让学生对比不同种类的植物叶子，观察其形状、颜色和纹理的差异，并让学生思考这样的差异可能对植物有什么影响。

2.教师将给学生准备好的涂有液体面膜的叶子分发给学生，让学生观察涂有面膜与未涂面膜的叶子有什么区别，并让学生推测这种差异可能是由于面膜对叶子所起到的作用引起的。

3.教师引导学生进行实验，让学生在两片叶子上贴上透明胶带，然后剪下一片完整的叶子，并在剪下来的叶子上涂上几滴水，然后再用透明胶带贴上一张透明胶带。

归纳（10分钟）：

1.教师引导学生回顾实验结果，让学生从实验中总结出叶子具有保护和呼吸以及光合作用的功能。

2.教师让学生回答植物为什么需要叶子，并帮助学生形成初步的结论。

小结（5分钟）：

教师对本节课进行小结，强调叶子的重要性和不同植物叶子的变化规律，并鼓励学生多观察植物叶子，加深对叶子的认识。

作业布置（5分钟）：

1.教师布置作业，让学生回家观察家庭中的植物叶子，并描述叶子的特点和变化。

2.鼓励学生上网或到图书馆查找相关资料。

板书设计：

中班科学优质课教案《叶子里的秘密》（二）

教学目标：

1.认识植物叶子的结构和功能。

2.了解叶子的生长过程和变化规律。

3.培养学生的观察力和科学实验能力。

教学重点：

1.认识植物叶子的结构和功能。

2.了解叶子的生长过程和变化规律。

教学难点：

1.培养学生的观察力和科学实验能力。