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高校继续教育管理制度

为规范高校继续教育办学行为，保障教育教学质量，维护学生合法权益，促进继续教育事业高质量发展，结合国家相关法律法规及学校实际情况，制定本管理制度。本制度适用于学校举办的成人高等教育（含业余、函授）、开放教育、非学历继续教育（含培训、研修、课程进修等）等各类继续教育形式。

一、管理体制与职责分工

学校实行“统一领导、分级管理、部门协同”的继续教育管理体制。继续教育学院（以下简称“继教院”）为学校继续教育统筹管理部门，各二级教学单位（以下简称“教学单位”）为具体实施主体，相关职能部门（人事处、财务处、教务处、科技处、学生处、保卫处等）按职责协同配合。

（一）继教院职责：负责拟定学校继续教育发展规划、年度工作计划及管理制度；统筹全校继续教育招生计划编制与审核；制定教学质量标准与监控方案；协调教学单位落实人才培养方案；管理全校继续教育学籍与考务；审核学费标准及收费流程；监督办学风险防控；开展继续教育研究与对外合作交流。

（二）教学单位职责：根据学校规划制定本单位继续教育发展计划；组建专业教学团队；编制本单位各专业人才培养方案、课程教学大纲及教材选用计划；组织实施教学活动（含线上线下教学、实践环节、考核评价）；负责本单位学生日常管理（含学习指导、学业预警、心理辅导等）；配合继教院完成招生宣传、学籍异动、毕业审核等工作；落实教学场所安全责任。

（三）协同部门职责：人事处负责继续教育专兼职教师的资格审核与考核管理；财务处负责学费收支监管及票据管理；教务处负责共享全日制教育教学资源（如图书馆、实验室等）的协调；学生处负责继续教育学生奖助体系建设；保卫处负责教学场所及大型活动的安全检查与应急处置。

二、招生与学籍管理

（一）招生管理

1.招生计划：继教院每年12月底前组织教学单位申报下一年度招生专业及计划，经学校继续教育工作领导小组审议后，报省级教育行政部门备案。招生专业须符合学校学科专业布局，具备相应的师资、设施及教学管理能力，严禁开设无办学条件的“空壳专业”。

2.宣传规范：招生宣传材料须经继教院审核备案，内容应真实、准确、完整，明确标注办学类型（成人高等教育/开放教育/非学历培训）、学习形式（业余/函授/线上/面授）、修业年限、学费标准、证书类型及颁发条件，不得使用“包过”“保毕业”“全日制学历”等误导性表述。宣传渠道仅限于学校官网、官方微信公众号及教育行政部门指定平台，禁止委托中介机构或个人代理招生。

3.录取流程：成人高等教育严格按省级招生考试机构划定的录取分数线及投档规则执行，非学历继续教育按“自愿报名、资格审核、择优录取”原则实施。录取结果须在学校官网公示7个工作日，接受社会监督。

（二）学籍管理

1.学籍注册：新生须在规定时间内完成报到、缴费及信息采集，逾期未报到视为自动放弃入学资格。继教院于新生入学后3个月内完成学籍电子注册（成人高等教育需通过“中国高等教育学生信息网”[学信网]注册），注册信息与录取信息不一致的，不予注册并取消入学资格。

2.学籍异动：学生因特殊原因需转学、休学、复学或退学的，须提交书面申请及相关证明材料，经教学单位初审、继教院审核后办理手续。转学仅限同类办学类型和学习形式，且转入专业应与原专业相同或相近；休学一般以1年为限，累计不超过2年；退学学生由学校出具退学证明，已修课程成绩及学分不再保留。

3.毕业与结业：学生在规定修业年限内修满人才培养方案规定的学分，完成实践环节并通过考核，思想品德合格者，准予毕业并颁发相应学历（非学历）证书。学历证书信息须在学信网备案；未达到毕业要求但已修满规定学分60%以上者，颁发结业证书；修满规定学分不足60%者，出具学习证明。

三、教学管理

（一）培养方案制定

各教学单位须依据国家继续教育专业教学标准（若无标准则参照普通高等教育同类专业标准），结合社会需求与学生特点，制定科学合理的人才培养方案。方案须明确培养目标、修业年限、学分要求（学历教育总学分不低于70学分，其中实践教学学分占比不低于30%）、课程设置（含公共基础课、专业核心课、拓展选修课）及教学进程安排。培养方案经教学单位学术委员会审议、继教院审核后，报学校教学指导委员会备案，原则上每3年修订一次。

（二）教学实施

1.课程教学：采用线上线下混合式教学模式，其中面授（含直播互动）学时占比不低于总学时的30%。教师须提前1周提交课程教案（含教学目标、教学内容、教学方法、考核方式），经教学单位教学秘书审核备案；课堂教学须严格考勤，缺勤超过1/3学时者不得参加课程考核；线上教学须通过学校统一教学平台开展，录制教学视频须标注教师姓名、课程名称及录制时间，视频资源保存期不少于5年。

2.实践教学：实验、实训、实习等实践环节须制定具体实施方