三年级美术（人美版）《色彩滴染》（第一课时）任务单.pdfVIP

学习任务单

课程基本信息

第一学

课例编号学科美术年级三学期

期

课题《色彩滴染》

教科书书名：义务教育教科书美术

出版社：人民美术出版社出版日期：2014年7月第1版

学生信息

姓名学校班级学号

学习目标

知识与技能：通过学习认识三原色和三间色，了解由两种原色相混合所产

生的色彩变化规律。能够运用色彩滴染方法创作美丽的作品。

过程与方法：通过自主探究、观察、思考、想象，掌握三原色混合变化的

规律。在创作实践等过程中创造出美丽的滴染作品。

情感、态度和价值观：通过色彩滴染的方法体验造型表现的乐趣，养成学

生自主探究充分感受色彩的魅力。

课前学习任务

任务一搜集不同特性的纸张，如吸水性纸、表面光滑的纸张或其他特种

纸，了解不同的纸在滴水后所产生的变化。

任务二观察生活中的色彩，感受色彩的魅力。

课上学习任务

【学习任务一】

初步体验色彩滴染的方法，尝试用红、黄、蓝三种颜色滴染一幅作品，感

受原色混合变化。

【学习任务二】

通过自主探究学习，引发学生观察、思考、想象、自主探究，知道红、黄、

蓝是三原色，橙、绿、紫是三间色。并总结出三原色混合变化的规律。

【学习任务三】

欣赏三原色在自然界、艺术家作品、滴染作品等中的不同呈现效果，在图

像识读过程中加深对三原色的认知。

【学习任务四】

观察示范掌握不同的滴染方法，引发学生观察、思考和想象，思考并探究

不同的色彩滴染的表现方法，进而创造出美丽的滴染作品，并为自己的作品命

名。

【学习任务五】

拓展不同的滴染方法创造性地表现滴染艺术效果，用自己的语言大胆的描

述作品，并对自己进行评价。

学习资源

1．探究不同的滴染方法，尝试在不同材质上完成滴染，观察所产生的色

彩效果。

2．巩固色彩知识，通过色彩滴染的方法将原色混合，创作出美丽的作品。

试试看，在滴染后撒盐、酒精、洗衣粉等会产生怎样的奇妙效果？

3．试试看，将色彩滴染运用到生活中吧！