CN110211476A 一种教学用简易气筒模型及其制作方法 （华中科技大学同济医学院附属协和医院）.docxVIP

(19)中华人民共和国国家知识产权局

(12)发明专利申请

(10)申请公布号CN110211476A

(43)申请公布日2019.09.06

(21)申请号201910614787.3

(22)申请日2019.07.09

(71)申请人华中科技大学同济医学院附属协和

医院

地址430000湖北省武汉市解放大道1277

号

(72)发明人刘利龙邓炎周鹏

(74)专利代理机构北京天奇智新知识产权代理有限公司11340

代理人杨文录

(51)Int.CI.

GO9B25/00(2006.01)

权利要求书1页说明书3页附图3页

(54)发明名称

一种教学用简易气筒模型及其制作方法

(57)摘要

CN110211476A本发明公开了教学教具技术领域的一种教学用简易气筒模型及其制作方法，包括第一气仓，第一气仓的内壁右部螺接有第一连接仓，第一连接仓的内腔右部螺接有换气仓，换气仓的右壁上下分别设置有第二气仓和延长仓，第二气仓的内腔右部螺接有第二连接仓，延长仓的内腔右部螺接有活塞筒，活塞筒的内腔卡接有活塞，活塞的右壁安装有活塞杆，第一气仓和第二气仓的内腔均卡接有单向阀，单向阀包括支撑架，支撑架的内腔卡接有阀杆，阀杆的两端分别安装有活瓣和活瓣限位栓，阀杆的外壁套接有连接弹簧，本装置通过更换两组单向阀的方向即可改变进

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CN110211476A权利要求书1/1页

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1.一种教学用简易气筒模型，其特征在于：包括第一气仓(100),所述第一气仓(100)的内壁右部螺接有第一连接仓(110),所述第一连接仓(110)的内腔右部螺接有换气仓(120),所述换气仓(120)的右壁上下分别设置有第二气仓(200)和延长仓(300),所述第二气仓(200)的内腔右部螺接有第二连接仓(210),所述延长仓(300)的内腔右部螺接有活塞筒(310),所述活塞筒(310)的内腔卡接有活塞(320),所述活塞(320)的右壁安装有活塞杆(330),所述活塞杆(330)的一端贯穿活塞筒(310)的右壁，所述第一气仓(100)和第二气仓(200)的内腔均卡接有单向阀(400),所述单向阀(400)包括支撑架(420),所述支撑架(420)的内腔卡接有阀杆(410),所述阀杆(410)的两端分别安装有活瓣(440)和活瓣限位栓(430),所述阀杆(410)的外壁套接有连接弹簧(450),所述连接弹簧(450)的两端分别与活瓣限位栓(430)和支撑架(420)的外壁接触。

2.根据权利要求1所述的一种教学用简易气筒模型，其特征在于：所述换气仓(120)与第二气仓(200)和延长仓(300)注塑一体成型。

3.根据权利要求1所述的一种教学用简易气筒模型，其特征在于：所述第一气仓(100)和第一连接仓(110)、第一连接仓(110)和换气仓(120)、第二气仓(200)和第二连接仓(210)、延长仓(300)和活塞筒(310)的连接处均设置有密封垫。

4.根据权利要求1所述的一种教学用简易气筒模型，其特征在于：所述支撑架(420)与第一气仓(100)和第二气仓(200)的内壁连接处均设置有密封圈。

5.根据权利要求1所述的一种教学用简易气筒模型，其特征在于：所述活塞杆(330)的一端固定安装有拉环。

6.一种如权利1-5任一项所述的一种教学用简易气筒模型的制作方法，其特征在于，该

方法包括以下步骤：

步骤一：对单向阀(400)进行组装，将支撑架(420)套接在阀杆(410)的外壁，将阀杆(410)的一端与活瓣(440)连接，将连接弹簧(450)安装在阀杆(410)的一端外壁，将活瓣限位栓(430)安装在带有连接弹簧(450)的阀杆(410)的一端，使得连接弹簧(450)位于支撑架(420)和活瓣限位栓(430)之间；

步骤二：将一组单向阀(400)安装在第一气仓(100)的内腔，将第一气仓(100)与第一连接仓(110)螺接，将第一连接仓(110)与换气仓(120)的一端连接；

步骤三：将一组单向阀(400)安装在第二气仓(200)的内腔，将第二气仓(200)的一端和第二连接仓(210)的一端连接；

步骤四：对活塞端进行组装，将活塞杆(330)插入活塞筒(310),将活塞杆(330)的一端与活塞(320