- 0
- 0
- 约4.79千字
- 约 39页
- 2026-02-16 发布于四川
- 举报
202XLOGO一、前言演讲人2025-12-17
目录01.前言07.健康教育03.护理评估05.护理目标与措施02.病例介绍04.护理诊断06.并发症的观察及护理08.总结
药理学入门:抗胆碱酯酶药课件
01前言
前言作为一名在临床一线工作了十余年的护理工作者,我常被年轻护士问到:“老师,抗胆碱酯酶药听起来复杂,怎么才能快速理解它的作用和护理要点?”每到这时,我总会想起第一次接触这类药物的场景——那是2015年,我在神经内科轮转,值班时收治了一位重症肌无力危象的患者,当时患者呼吸微弱、吞咽困难,医生紧急注射新斯的明后,患者逐渐恢复自主呼吸。那一刻,我深刻意识到:抗胆碱酯酶药不仅是药理学教材上的“知识点”,更是挽救生命的“钥匙”。
抗胆碱酯酶药是一类通过抑制胆碱酯酶活性,使乙酰胆碱(ACh)在突触间隙蓄积,从而增强胆碱能神经效应的药物。它分为易逆性(如新斯的明、吡斯的明)和难逆性(如有机磷农药)两大类,临床广泛用于重症肌无力、术后肠麻痹、青光眼治疗及有机磷中毒解救。但这类药物的治疗窗窄,剂量稍过便可能引发“胆碱能危象”,因此,从护士的视角理解其药理机制、掌握用药护理要点,是保障患者安全的关键。
前言今天,我将结合一例真实病例,从护理全流程出发,带大家走进抗胆碱酯酶药的“临床世界”。
02病例介绍
病例介绍2023年3月,我在神经肌肉疾病专科病房管过这样一位患者——王女士,42岁,主因“双眼睑下垂3年,吞咽困难伴呼吸困难1天”入院。患者3年前无诱因出现晨起眼睑正常、午后逐渐下垂,休息后缓解,未规律治疗;1天前因感冒后症状加重,出现进食时呛咳、说话含糊,夜间平卧时感胸闷、呼吸费力,家属发现其呼吸频率增快至30次/分,紧急送医。
入院时查体:T36.8℃,P102次/分,R28次/分,BP125/78mmHg;神志清,双侧眼睑下垂(遮盖瞳孔1/2),眼球活动受限,双侧鼻唇沟变浅,伸舌无力;四肢肌力4级(近端稍弱),腱反射减弱;新斯的明试验阳性(注射1mg后30分钟,眼睑下垂、吞咽困难明显缓解)。诊断:重症肌无力(OssermanⅡB型,伴肌无力危象)。
病例介绍医生予溴吡斯的明60mg口服q6h,同时予甲泼尼龙抑制免疫。作为责任护士,我全程参与了她的护理,也在这个过程中更深刻地理解了抗胆碱酯酶药的“双面性”——用对了是“救命药”,用错了可能是“致病源”。
03护理评估
护理评估面对使用抗胆碱酯酶药的患者,护理评估必须“多维度、动态化”。王女士入院后,我从以下四方面展开评估:
健康史与用药史详细询问患者既往史:无高血压、糖尿病,无药物过敏史;但近3年自行调整溴吡斯的明剂量(有时漏服,感冒时自行加量至80mgq6h)。这提示:患者对药物认知不足,存在“剂量波动”风险,而剂量不稳定正是诱发危象的常见原因。
身体状况评估重点关注“胆碱能神经支配的器官功能”:
呼吸系统:呼吸频率28次/分(正常12-20次/分),浅快呼吸,听诊双肺呼吸音清,未闻及湿啰音——提示存在呼吸肌疲劳风险;
消化系统:吞咽困难(洼田饮水试验3级,饮水时呛咳1次),肠鸣音3次/分(正常4-5次/分)——提示可能存在胃肠动力不足;
运动系统:眼睑下垂、眼球活动受限(动眼神经受累),四肢近端肌力4级(易疲劳,持物1分钟后需休息)——符合重症肌无力“晨轻暮重、活动后加重”的特点;
生命体征:心率偏快(102次/分),与缺氧及交感神经代偿有关。
辅助检查结果1新斯的明试验阳性(关键诊断依据);2血清乙酰胆碱受体抗体(AChR-Ab)阳性(8.2nmol/L,正常<0.5nmol/L);3胸部CT提示胸腺增生(约3cm×2cm)——胸腺异常是重症肌无力的常见诱因。
心理社会状况王女士因反复发病产生焦虑,自述“不敢出门,怕吃饭时呛到被人笑”;丈夫陪同入院,对疾病知识了解有限,更担心“药物副作用会不会让她变胖”(指激素治疗)。这提示:心理护理和家属教育是后续重点。
过渡:通过系统评估,我们明确了患者的核心问题——抗胆碱酯酶药使用不规范导致肌无力危象,同时存在呼吸、吞咽等多系统功能障碍。接下来需要梳理护理诊断,为制定措施提供方向。
04护理诊断
护理诊断01在右侧编辑区输入内容基于评估结果,结合NANDA(北美护理诊断协会)标准,王女士的主要护理诊断如下:02依据:呼吸频率28次/分,浅快呼吸,动脉血氧饱和度(SpO?)93%(吸空气时)。(一)低效性呼吸型态与呼吸肌无力、药物剂量不足导致通气量减少有关03依据:近1周体重下降2kg(入院时52kg,平素54kg),洼田饮水试验3级(中度吞咽障碍)。(二)营养失调:低于机体需要量与吞咽困难、咀嚼无力导致进食减少有关04依据:患者主诉“上厕所时腿软,扶着墙走”,曾有1次夜间如厕跌倒史(未受伤)。(三)有受伤的危险与肌无力
原创力文档

文档评论(0)