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2026年春季湘鲁版小学英语三年级下册教学计划（含进度表）

一、指导思想

本教学计划以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为指导，立足湘鲁版小学英语三年级下册教材编排特点，坚持“育人为本，素养导向”的最新教学理念，以发展学生英语核心素养为核心目标，以主题意义探究为引领，以形式多样的语篇为载体，以学习活动为路径。结合三年级学生的认知规律和英语基础，注重培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力，引导学生基于真实情境学习和运用语言知识，激发英语学习兴趣，养成良好的学习习惯，为学生后续英语学习奠定坚实基础，同时涵养家国情怀，坚定文化自信，形成正确的世界观、人生观和价值观。

二、学情分析

三年级学生经过上学期的英语启蒙学习，已初步掌握26个字母的认读、简单的问候语和少量日常词汇，具备基础的听、说能力，对英语学习有一定的好奇心和积极性。但学生个体差异较为明显，部分学生发音不够标准，语言运用能力较弱，缺乏主动表达的勇气；多数学生尚未形成系统的学习策略，注意力集中时间较短，对枯燥的知识记忆兴趣不高。结合湘鲁版教材“主题引领、贴近生活”的特点，本学期教学中需注重创设真实、有趣的教学情境，设计多样化的学习活动，兼顾分层教学，关注每一位学生的发展，帮助学生树立学习信心，逐步提升英语核心素养。

三、教材分析

（一）教材整体编排

湘鲁版小学英语三年级下册共分为3个模块（Module），每个模块