2026年春季小学信息科技（新世纪版）五年级下册教学计划含进度表.docxVIP

2026年春季小学信息科技（新世纪版）五年级下册教学计划

指导思想

本教学计划以《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》为指导，立足五年级学生认知特点和信息素养基础，紧扣“素养立意、实践导向、创意引领”的最新教学理念，以“小猫”系列编程实践为主线，整合Scratch编程、Arduino创客等核心内容，注重培养学生的信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任四大核心素养，引导学生在“做中学、创中学”，感受信息科技与生活的紧密联系，提升数字化实践能力和创新思维，为学生终身学习和发展奠定坚实的信息素养基础。

基本情况

学生情况

五年级下册学生已具备一定的计算机操作基础，初步了解图形化编程的基本逻辑，对Scratch软件有简单认知，具备初步的动手实践能力和逻辑思维能力。但学生个体差异明显，部分学生逻辑思维灵活，能快速掌握编程技巧并进行创意拓展；部分学生基础薄弱，对脚本搭建、逻辑调试的掌握不够熟练，需要针对性辅导；少数学生缺乏学习主动性，需通过趣味实践激发学习兴趣。

教材情况

本学期使用新世纪版小学信息科技五年级下册教材，共分为四个单元，围绕“小猫”系列实践活动展开，层层递进、由浅入深。第一单元“激发想象：小猫做动画”，侧重Scratch基础操作，培养学生的创意表达能力；第二单元“活跃思维：小猫编游戏”，聚焦编程逻辑结构，提升学生的计算思维；第三单元“表达情感：小猫爱生活”，整