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- 2026-03-02 发布于四川
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第2课时图形与几何
【教学内容】
教科书第93-94页的内容
【教学目标】
1.复习有关图形的三种运动方式:轴对称、平移、旋转。使学生理解这三种运动方式,并能分辨这三种运动方式。
2.结合实例认识周长。探索并掌握长方形、正方形的周长和面积公式。
3.培养学生的观察能力和空间想象力。
【教学重点】
理解图形的三种运动方式,并能分辨这三种运动方式。掌握常见平面图形的周长。
【教学难点】
培养学生的观察能力和空间想象力。
【教学准备】
多媒体课件。
【教学过程】
一、回顾复习
教师:同学们,前面的知识我们已经学完了,今天这节课我们进行轴对称图形、平移和旋转、位置关系、周长的复习,巩固这两部分的知识点,提高大家的计算正确率。
1.复习轴对称图形。
课件出示教材第93页回顾与交流第1题。
教师:请同学们举例说一说什么是轴对称图形,再判断一下这些图形中哪些是轴对称图形?
(让学生举例子,说一说生活中的轴对称图形)
预设学生:前3个图形是轴对称图形
教师出示课件,回顾轴对称图形。
如果一个图形沿着一条直线对折,折痕两侧的图形能够完全重合,那么这个图形就叫作轴对称图形,这条折痕所在的直线就是对称轴,对称轴要用虚线标出。
2.复习平移和旋转。
课件出示教材第94页巩固与应用第3题。
教师:请同学们举例说一说哪些运动是平移,哪些是旋转。
(让学生举例子,说一说生活中的轴对称图形)
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