小学数学新北师大版二年级下册第一单元第3课时 星星合唱队教案（2026春）.docVIP

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第3课时星星合唱队

【教学内容】

教科书第6~7页的内容

【教学目标】

1.掌握100以内加减混合运算的计算方法，正确计算。

2.经历情境分析、列式计算、合作交流的过程，理解运算逻辑。

3.在解决问题的过程中，体会数学的乐趣，激发学习数学的兴趣。

【教学重点】掌握加减混合运算的计算方法。

【教学难点】灵活运用加减混合运算解决实际问题。

【教学准备】多媒体课件。

【教学过程】

一、创设情境，导入新课

出示主题图。

教师：请同学们观察主题图，在图中能找到哪些数学信息？

课堂预设：

学生1：合唱队原来有52人。

学生2：今年有9人毕业了，说明有9人离开。

学生3：又新加入15人。

教师：通过这些数学信息，你能否判断出合唱队现在的人数是比原来多还是比原来少呢？小组讨论交流。

二、自主活动，探索新知

1.学习加减混合运算。

（1）合唱队人数比原来多了还是少了？

教师：引导学生用画图的方法进行判断。

预设：

学生1：毕业的人少，新加入的人多，所以合唱队人数比原来多了。

学生2：新加入的比离开的多，合唱队人数变多。

教师：你能计算出合唱队现在有多少人吗？用什么方法解决这个问题呢？

（2）合唱队现在有多少人？

学生自主尝试计算，并与同伴交流。

教师：谁来说一说你是怎样想的？怎么算的？

学生1：先计算出新加入的比离开的多多少人，再用原来的人数加上多的人数就可以求合唱队出现在的人数