小学数学新北师大版三年级下册第一单元第2课时 去游乐园教案（2026春）.docVIP

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第2课时去游乐园

【教学内容】

教科书第4页的内容

【教学目标】

1.结合具体情境探索并掌握两位数乘一位数(一次进位)竖式乘法的计算方法，能正确地进行计算。

2.经历与他人交流各自算法的过程，体会计算方法的多样化,学会表达自己的想法。

3.运用有关知识解决生活中的简单问题，体会数学与生活的密切联系。

【教学重点】掌握两位数乘一位数(一次进位)竖式乘法的计算方法，能正确计算。

【揭示课题】去游乐园

【教学难点】结合具体的情境，逐步培养提出问题、解决问题的意识和能力。

【教学准备】多媒体课件

【教学过程】

一、创设情境，导入新课

1.竖式中圈出来的部分表示什么意思？请你在点子图中圈一圈。

2.谈话导入

教师：同学们喜欢去游乐园吗？你喜欢玩哪些项目呢？

预设：喜欢,玩旋转木马，海盗船，太空船，电动火车等等。

教师：那今天我们就一起去游乐园,研究这里面的数学。（出示游乐场情境图）

教师：请仔细观察情境图，说说情境图中有哪些数学信息？（板书：去游乐园)

学生1：我了解到太空船每人需要12元,电动火车每人25元。

学生2：淘气算出了2人坐太空船需要24元。

学生3：笑笑想知道3人、4人、5人坐太空船,分别需要多少元？

（出示淘气的三个竖式）

教师：淘气是这样算的,他做得对吗？不对的理由是什么？

学生：前两个都对了,第三个涉及进位,应该是不对的。

教师：笔算两位数乘一位数(进