原创力文档第四课时
认识直角（苏教版）三年级下
01学习目标内容总览02温故孕新03情境导入05变式深化06巩固练习07课堂小结04合作探究08作业设计
学习目标通过圆形纸片对折操作，认识“对折再对折后折出的4个角大小相等”；明确这4个角都是直角，能识别直角的符号表示，在生活中找到含直角的物体。0102通过“动手对折→观察比较→合作验证”的流程，从操作中感知“对称对折后角相等”的规律，提升动手与归纳能力。03在趣味折纸中体会数学的对称性，感受直角在生活中的广泛应用。
温故孕新1.写出角的各部分名称。（）（）（）顶点边边小提示
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