第三节 金属材料的锈蚀与防护（教学设计） 化学鲁教版五四制2025九年级全一册.pdfVIP

第三节金属材料的锈蚀与防护

一、知识目标

1.了解导致钢铁锈蚀的因素以及减缓钢铁锈蚀的方法。

2.掌握利用控制变量法探究金属锈蚀的条件。

3.知道废旧金属对环境的污染，以及回收废旧金属对环境污染及金属资源保护的重要性。

二、核心素养目标

1.宏观辨识与微观探析：从宏观现象观察钢铁锈蚀的情况，从微观层面理解铁与氧气、水等物质的化学反

应导致锈蚀的本质。

2.科学探究与创新意识：通过设计并实施探究钢铁锈蚀因素的实验，培养科学探究能力和创新思维。

3.科学态度与社会责任：认识到金属锈蚀造成的经济损失和废旧金属对环境的污染，增强保护环境和节约

资源的意识。

一、教学重点

钢铁锈蚀的因素及防锈方法。

二、教学难点

金属锈蚀因素的探究。

本节教学内容出自鲁教版初中化学教材第四单元第三节《金属材料的锈蚀与防护》。金属材料在日常

生活和工业生产中有着广泛的应用，而金属的锈蚀与防护是金属材料使用过程中的重要问题，这部分内容

对于学生了解金属的性质、合理使用金属材料以及培养资源保护和环境保护意识具有重要意义。教材首

先通过生活中常见的铁质工具生锈和不锈钢雕塑保持本色的对比，引发学生的思考，自然地引入课题。接

着安排了“活动探究4-7”，让学生通过设计实验方案探究影响钢铁锈蚀的因素，培养学生的科学探究