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第7课 月亮是从哪里来的 公开课一等奖创新教学设计.docxVIP

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  • 2026-03-05 发布于陕西
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第7课 月亮是从哪里来的 公开课一等奖创新教学设计.docx

    第7课月亮是从哪里来的公开课一等奖创新教学设计-【课堂无忧】新课标同步核心素养课堂

    第7课月亮是从哪里来的教学设计

    【素养目标】

    1.识记文中“凝聚迄今”“寥寥无几等常考词语。

    2.把握文章内容，能大概阐述“分裂说”“俘获说同源说”“大冲撞说这四种学说的基本内容。（难点）

    3.理清文章的说明顺序，判断文中运用的多种说明方法，体会说明文语言准确、平实、严谨的特点。（重点）

    4.通过了解月球的奥秘以及人类对月球起源的探索历程，激发对宇宙科学的好奇心和探索欲，培养对科学研究的兴趣。

    【课时安排】1课时

    学习任务：

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