高中数学公开课：正余弦定理实际应用案例分析.pdfVIP

情境引入导学：

开公开课备

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尽在高中数

设问：如果我们能在灾难发生之前就能预

学公开课优

测到有无触礁的危险，提前做好预防工作，

质课信息融

就能避免这类悲剧发生。你能用我们学习

合课QQ群

到的解三角形的知识解决此类问题吗？

865257936

（本课有配

套课堂

可以参考）

1.2正弦定理、余弦定

理的实际应用

引例：海中有一小岛A，已知A岛周围8海里内有暗礁，今有

一载客游轮由西向东航行，望见A岛在北偏东75°，航行20

海里后，见此岛在北偏东30°，如游轮不改变航向继续前进，

问有无触礁。21.414，62.449

A

课前自主复习、预习：

1、方位角、方向角

方位角：从指北方顺

时针转到目标方向的水平角。如

图（1）所示。

方向角：指北或指南方向线与目标方向线所成的小于

0

90的水平角叫方向角。如图（2）所示。

北北

方位角目标

西东

北偏东



目标

南东

(1)(2)

2、测量从一个可到达的点到一个不可到达的点之间的距

离问题

正弦定理

用解决问题。

B

定理内容：

应用类型：两角任一边

AC

两边一对角

3、测量两个不可到达的点之间的距离问题

余弦定理

用解决问题。

定理内容：

B

222

ab+c−2bccosAA

222

ba+c−2accosB

222

ca+b−2abcosC

应用类型：三边

两边一夹角